Análisis de usabilidad de un prototipo inmersivo de entrenamiento cognitivo para la planeación en niños de 5 a 6 años [Recurso electrónico] / | |
Autor: | Saavedra Ochoa, Paula Alejandra. |
Otros Autores: | Bolívar Barón, Holman Diego, ( director ) ; Sánchez Álava, Cindy Alejandra. |
Pié de imprenta: | Bogotá : Universidad Católica de Colombia, 2013. |
Descripción: | En línea. |
Tema(s): | |
Resumen: | Explicación de un modelo de evaluación de software educativo, desde el punto de vista de usabilidad y la interacción de los usuarios con el aplicativo para verificar el desarrollo de habilidades cognitivas. Partiendo de pruebas técnicas a cada uno de los juegos, se verificar la confiabilidad y facilidad de uso de cada uno de ellos. Se observó y analizó que tanto influye el entorno, la interfaz, los colores, y las especificaciones de cada uno de los juegos en los niños, para así definirlos como una motivación de aprendizaje... (Tomado de la fuente) |
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis Repositorio | Biblioteca Digital Repositorio Institucional | Colección de Monografías y Trabajos de Grado | Disponible | R-2521 |
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Trabajo de grado Ingeniero de Sistemas Universidad Católica de Colombia. Facultad de Ingeniería. Programa de Ingeniería de Sistemas
Sistemas
Explicación de un modelo de evaluación de software educativo, desde el punto de vista de usabilidad y la interacción de los usuarios con el aplicativo para verificar el desarrollo de habilidades cognitivas. Partiendo de pruebas técnicas a cada uno de los juegos, se verificar la confiabilidad y facilidad de uso de cada uno de ellos. Se observó y analizó que tanto influye el entorno, la interfaz, los colores, y las especificaciones de cada uno de los juegos en los niños, para así definirlos como una motivación de aprendizaje... (Tomado de la fuente)
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