000 | 03076nam a2200385 a 4500 | ||
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999 |
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003 | CO-UCACDB | ||
005 | 20230801164117.0 | ||
008 | 170629s2017 ck fr 000 0 spa d | ||
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040 |
_aUCaC _bspa _cCO-UCAC |
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043 | _ack | ||
082 | 0 | 4 |
_a303.669861 _cL925 |
100 | 1 |
_924760 _aLozano Flórez, Daniel, 1959- |
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245 | 1 | 0 |
_aDesarrollo, educación rural y construcción de la paz en Colombia / _cDaniel Lozano Flórez ; corrección de estilo Nathalie de la Cuadra |
264 | 1 |
_aBogotá : _bUniversidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación, _c2017. |
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300 |
_a209 páginas. _c16 x 23 cm. _f1 ejemplar |
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336 | _aTexto | ||
337 | _aSin mediación | ||
338 | _aTexto | ||
506 | _aDerecho | ||
520 | _aDesarrollo, educación rural y construcción de la paz en Colombia hace un aporte a la discusión sobre el papel que debe desempeñar la educación en el actual momento histórico del país. Las reflexiones que presenta se ubican en el marco de la relación entre educación y sociedad y muestran que la construcción de la paz en Colombia pasa por la educación, por el desarrollo territorial situado en las regiones y los pequeños municipios y por la construcción de otra ruralidad. | ||
520 | _aEste es un texto de sociología de la educación de raigambre colombiana que proporciona una perspectiva futurista de la educación rural, la cual conjuga en su itinerario el desarrollo local y regional, la consolidación de la democracia y la formación de los ciudadanos rurales. Su lectura es imprescindible para los interesados en el devenir de la educación y para quienes piensan que la paz duradera y sostenible pasa por la educación y por una renovada ruralidad. Es también un libro para los interesados en el conocimiento de constructos teóricos que les permitan comprender lo que aconteció, los derroteros del presente; pero ante todo, otear las rutas del porvenir con esperanza. | ||
520 | _aLa obra aborda las teorías y enfoques del desarrollo y la influencia de estas en la formulación de la política educativa internacional y nacional; el trascurso de la educación rural en Colombia y la ausencia de universidades regionales que desarrollen proyectos de educación superior rural; las contribuciones de la educación a la construcción de la paz, relacionadas con el restablecimiento del vínculo social, el desarrollo regional y municipal, el ejercicio de la democracia, y la consolidación de los sistemas municipales de educación; precisa los aportes de la educación superior rural a la paz y a la construcción social del territorio, para ello analiza el proyecto Utopía que la Universidad de La Salle adelanta en El Yopal (Casanare). | ||
650 | 0 | 7 |
_aDesarrollo rural _zColombia _9194403 |
650 | 0 | 7 |
_aDesarrollo social _zColombia _924761 |
650 | 0 | 7 |
_aPaz _zColombia _9192711 |
700 | 1 |
_924762 _aCuadra. Nathalie de la |
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942 |
_2ddc _cBK |
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998 | _dcafajardo | ||
998 | _dcafajardo | ||
998 | _dcafajardo | ||
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