Ubicación Física: 378.1 / U58L
Lineamientos de autoevaluación y acreditación institucional : un proyecto en permanente construcción / | |
Autor: | Universidad Distrital Francisco José e Caldas (Bogotá). |
Serie: | Cuadernos de acreditación. |
Pié de imprenta: | Bogotá : Universidad Distrial Francisco José de Caldas, 2002. |
Descripción: | 121 p. |
ISBN: | 9588175216. |
Tema(s): | |
Resumen: | El presente documento condensa el análisis y discusión de los lineamientos para la construcción permanente de un proyecto de autoevaluación institucional, elaborados por el Comité Institucional de Acreditación y enriquecidos con los aportes recibidos en el proceso de revisión, adaptación y crítica adelantado por diferentes proyectos curriculares de la Universidad Distrial Francisco José de Caldas . El documento representa el esfuerzo colectivo de quienes hemos asumido la tarea de liderar los procesos de autoevalución y acreditación e incorpora y condensa las experiencias desarrollasas en nuestra institución. El trabajo asume como uno de sus principales objetivos la generación de un proceso de reflexión crítica en torno al sentido y pertinencia de la autoevaluación y la planeación, buscando que sean asumidas e internalizadas por los miembros de la comunidad universitaria y se constituyan en referentes permanentes de su actividad académica y, por lo tanto, propicien la construcción de una nueva cultura. |
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro - General | BIBLIOTECA SEDE LA CARO | Colección General | 378.1 / U58L (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible (Acceso Libre) | 39103 |
Interdisciplinaria
El presente documento condensa el análisis y discusión de los lineamientos para la construcción permanente de un proyecto de autoevaluación institucional, elaborados por el Comité Institucional de Acreditación y enriquecidos con los aportes recibidos en el proceso de revisión, adaptación y crítica adelantado por diferentes proyectos curriculares de la Universidad Distrial Francisco José de Caldas . El documento representa el esfuerzo colectivo de quienes hemos asumido la tarea de liderar los procesos de autoevalución y acreditación e incorpora y condensa las experiencias desarrollasas en nuestra institución. El trabajo asume como uno de sus principales objetivos la generación de un proceso de reflexión crítica en torno al sentido y pertinencia de la autoevaluación y la planeación, buscando que sean asumidas e internalizadas por los miembros de la comunidad universitaria y se constituyan en referentes permanentes de su actividad académica y, por lo tanto, propicien la construcción de una nueva cultura.
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