Diseño de instrumentos y análisis de factores asociados a la ideación suicida en el ámbito escolar / | |
Autor: | Rodríguez Ascencio, Leidy Yohana. |
Otros Autores: | Ayala Rodríguez, Nelly, ( director ) ; Fierro Sánchez, Jessica Lizeth ; Guzmán Delgado, Ángela Lucía ; Hatem Martínez, Faddua ; Mojica Londoño, Ana Gabriela ; Montenegro Henao, Malory ; Pardo Adames, Carlos Antonio, ( director ) ; Silva Calderón, Jaime Iván, ( director ) . |
Pié de imprenta: | Bogotá : Universidad Católica de Colombia, 2016. |
Descripción: | PDF en línea. |
Tema(s): | |
Resumen: | Diseño de un instrumento cuyo objetivo es identificar la relación significativa que hay entre algunos factores asociados: pensamientos positivos y negativos en relación con la vida, Bullying, desempeño académico negativo, consumo de sustancias, autoimagen negativa, y relaciones de familia positiva y el nivel de riesgo suicida que se encuentra en el ámbito educativo de diferentes niveles de formación (educación básica, educación media y educación superior). El cuestionario se aplicó a una muestra de 300 estudiantes hombres y mujeres de distintos niveles educativos... [Tomado de la fuente] |
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Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis Repositorio | Biblioteca Digital Repositorio Institucional | Colección de Monografías y Trabajos de Grado | Disponible | R-3123 |
Trabajo de grado Psicólogo Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología 2016
Psicología
Diseño de un instrumento cuyo objetivo es identificar la relación significativa que hay entre algunos factores asociados: pensamientos positivos y negativos en relación con la vida, Bullying, desempeño académico negativo, consumo de sustancias, autoimagen negativa, y relaciones de familia positiva y el nivel de riesgo suicida que se encuentra en el ámbito educativo de diferentes niveles de formación (educación básica, educación media y educación superior). El cuestionario se aplicó a una muestra de 300 estudiantes hombres y mujeres de distintos niveles educativos... [Tomado de la fuente]
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