Ubicación Física: 378.861 / A284
Entrenado investigadores : el e-learning y el m-learning como oportunidades didácticas / | |
Autor: | Aguirre León, Cesar Augusto. |
Otros Autores: | Aguirre Tovar, Diana Marcela ; Buitrago Sanabria, Juan Carlos, corrección de estilo. |
Serie: | Colección cuadernillos de investigación. Serie educación inclusiva ; no.1]. |
Pié de imprenta: | Bogotá : Corporación Universitaria Minuto de Dios. Regional Bogotá y Sur y Nuevas Regionales, 2015. |
Edición: | 1a. ed. |
Descripción: | 115 p. ilustraciones. 23 x 25 cm. |
ISBN: | 9789587631654. |
Tema(s): | |
Contenido: | Panorama. Desarrollo de competencias en educación superior. Competencias en investigación. El aula como sistema didáctico. Didáctica para adultos. La enseñanza en la era digital. Cambios educativos para un nuevo conocimiento. Recursos TIC. E-learning y m-learning. Diálogos y saberes. Comprensiones sobre el saber. La importancia del contexto social. Dialéctica y cultura. Diálogo de saberes. Impacto del diálogo de saberes. Potenciando valores. El diálogo y las TIC. Nuevas competencias para nuevos diálogos. Reflexiones para el módulo. Transformando mundos. Desde un modelo. Guía didáctica. Descripción de las actividades. Unidad de aprendizaje No.1. La investigación como fundamento de la ciencia. Unidad de aprendizaje No.2. Identificación de problemas, objetivos e hipótesis de investigación. Unidad de aprendizaje No.3. Recolección de información cuantitativa y cualitativa en metaversos. Unidad de aprendizaje No.4. La investigación como un trabajo en equipo que se adelanta desde el m-learning y el e-learning. Perspectivas. Recursos extra. |
Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro - General | Sede Cra 13 CYP | Colección General | 378.861 / A284 (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible | 55181 |
Panorama. Desarrollo de competencias en educación superior. Competencias en investigación. El aula como sistema didáctico. Didáctica para adultos. La enseñanza en la era digital. Cambios educativos para un nuevo conocimiento. Recursos TIC. E-learning y m-learning. Diálogos y saberes. Comprensiones sobre el saber. La importancia del contexto social. Dialéctica y cultura. Diálogo de saberes. Impacto del diálogo de saberes. Potenciando valores. El diálogo y las TIC. Nuevas competencias para nuevos diálogos. Reflexiones para el módulo. Transformando mundos. Desde un modelo. Guía didáctica. Descripción de las actividades. Unidad de aprendizaje No.1. La investigación como fundamento de la ciencia. Unidad de aprendizaje No.2. Identificación de problemas, objetivos e hipótesis de investigación. Unidad de aprendizaje No.3. Recolección de información cuantitativa y cualitativa en metaversos. Unidad de aprendizaje No.4. La investigación como un trabajo en equipo que se adelanta desde el m-learning y el e-learning. Perspectivas. Recursos extra.
Interdisciplinaria
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