Escuela : la afirmación de nuevas formas= School : asserting new forms | |
Otros Autores: | González Antón, Marta. |
Otros Autores: | Grupo Aranea; Zaha Hadid Architects. |
Descripción: | 20 p. |
Tema(s): | |
Resumen: | La escuela, organismo diseñado específicamente para albergar actividades didácticas y educativas orintadas a los niños, desde su primera infancia a la temprana madurez, es un hecho relativamente reciente. La escuela, en calidad de tipología arquitectónica definida, surgió en el siglo xx como reflejo del desarrollo del concepto de educación. Fue durante dicho siglo cuando la mayoría de los países reconocieron la educación como un derecho de todo ciudadano, y no privilegio de unos pocos |
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Arquitectura
La escuela, organismo diseñado específicamente para albergar actividades didácticas y educativas orintadas a los niños, desde su primera infancia a la temprana madurez, es un hecho relativamente reciente. La escuela, en calidad de tipología arquitectónica definida, surgió en el siglo xx como reflejo del desarrollo del concepto de educación. Fue durante dicho siglo cuando la mayoría de los países reconocieron la educación como un derecho de todo ciudadano, y no privilegio de unos pocos
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