Ubicación Física: 378.98 / R165
Los postgrados en América Latina y el Caribe en la sociedad del conocimiento / | |
Autor: | Rama Vitale, Claudio. |
Serie: | Colección idea latinoamericana. |
Pié de imprenta: | México : Unión de Universidades de América Latina y el Caribe, 2007. |
Descripción: | 277 p. |
ISBN: | 9789686802269. |
Tema(s): | |
Resumen: | El postgrado siempre ha estado asociado a escenarios mundiales, y hoy es el espacio de conformación de la educación transnacional, gracias a la alta rentabilidad que tiene como servicio y a la expansión de la educación transfronteriza, que ha posibilitado una nueva y alta transabilidad del sector. Ello ha permitido que el desarrollo de los postgrados, tanto a escala global, regional como nacional, tenga una enorme vitalidad dada por el proceso de diferenciación de opciones curriculares, por su asociación con la creciente división social y técnica del trabajo, por la alta rentabilidad individual de los saberes apropiados y por la multiplicidad de actores, de modalidades pedagógicas y de niveles de abordaje de los saberes. |
Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro - General | BIBLIOTECA SEDE LA CARO | Colección General | 378.98 / R165 (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible (Acceso Libre) | 43896 |
Interdisciplinaria
El postgrado siempre ha estado asociado a escenarios mundiales, y hoy es el espacio de conformación de la educación transnacional, gracias a la alta rentabilidad que tiene como servicio y a la expansión de la educación transfronteriza, que ha posibilitado una nueva y alta transabilidad del sector. Ello ha permitido que el desarrollo de los postgrados, tanto a escala global, regional como nacional, tenga una enorme vitalidad dada por el proceso de diferenciación de opciones curriculares, por su asociación con la creciente división social y técnica del trabajo, por la alta rentabilidad individual de los saberes apropiados y por la multiplicidad de actores, de modalidades pedagógicas y de niveles de abordaje de los saberes.
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