Tipo: materialTypeLabelLibro - General
Ubicación Física: 370.15 / H493 1972

El estímulo educativo /

Autor: Henz, Humbert.
Serie: Problemas de pedagogía ; 13.
Pié de imprenta: Barcelona : Herder, 1972.
Descripción: 238 páginas ; ilustraciones.
Tema(s):
Resumen: Este libro no trata de aquellas energías que conducen al activismo, a la intrepidez o a la desmesura. El autor contempla más bien el estímulo que permite al joven tener conciencia de su personalidad y capacidad de acción. Para ello conviene tener presente, principalmente, dos de las modernas corrientes intelectuales: la psicología individual y la filosofía existencialista. El ánimo y el estímulo, ideas básicas de estas tendencias, esclarecer tanto el ser humano como su indigencia y sentido profundo. Después de presentar la terminología fundamental y de exponer los efectos del estímulo en el educando y en los mismos métodos educativos; de delinear unas breve historia del concepto de ánimo y ponerse en relación con las corrientes intelectuales.

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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro - General Libro - General Sede Cra 13
CYP
Colección General 370.15/H493/1972 (Navegar estantería) Ej. 1 Disponible 300318

Psicología

Este libro no trata de aquellas energías que conducen al activismo, a la intrepidez o a la desmesura. El autor contempla más bien el estímulo que permite al joven tener conciencia de su personalidad y capacidad de acción. Para ello conviene tener presente, principalmente, dos de las modernas corrientes intelectuales: la psicología individual y la filosofía existencialista. El ánimo y el estímulo, ideas básicas de estas tendencias, esclarecer tanto el ser humano como su indigencia y sentido profundo. Después de presentar la terminología fundamental y de exponer los efectos del estímulo en el educando y en los mismos métodos educativos; de delinear unas breve historia del concepto de ánimo y ponerse en relación con las corrientes intelectuales.

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