Una introducción necesaria. La neurociencia. Definición. Neurociencias y educación: un enfoque actual del desarrollo infantil. El cerebro y las funciones nerviosas. Los procesos nerviosos básicos de la actividad nerviosa superior. Particularidades de la actividad nerviosa superior en la infancia. Actividad nerviosa superior y comportamiento infantil. Educación infantil y actividad nerviosa superior. Elementos básicos sobre el funcionamiento del sistema nervioso central en la esfera cognitiva. Tipos y particularidades del sistema nervioso de los niños. Diagnóstico del tipo de sistema nervioso del niño por el educador. La importancia de este conocimiento para su trabajo diario. Actividad nerviosa superior y capacidad de trabajo mental de niños y niñas. Su relación con el horario docente y la labor del educador. Componentes del horario de vida: sueño, alimentación y vigilia.

Psicología