Tipo: materialTypeLabelLibro - General
Ubicación Física: 727.1 / T676

Arquitectura y pedagogía : los espacios diseñados para el movimiento /

Autor: Toranzo, Verónica Andrea.
Pié de imprenta: Buenos Aires : Nobuko, 2009.
Descripción: 157 p. il.
ISBN: 9789875842151.
Tema(s):
Contenido: Pedagogía y arquitectura. Un diálogo pendiente. Una mirada sobre el espacio. Arquitectura y pedagogía: los espacios para la enseñanza. La situación actual de los espacios escolares. Tipos de escuelas: planos y fachadas. Listado de escuelas.
Resumen: El espacio aún no es considerado como parte del currículum en la escuela siendo, sin embargo, parte de un currículum oculto, silencioso e invisible. En este punto, este libro, intentará detenerse y reflexionar a través de la historia y las políticas de las construcciones escolares, analizando a su vez la situación actual de los espacios escolares, explorando un terreno poco transitado por quienes somos educadores y utilizamos a diario los espacios de la escuela.La arquitectura escolar contiene aquello que la pedagogía pretende enseñar, pero ambas... ¿dialogan para un encuentro? La escuela tiene actualmente muchos espacios del pasado, lugares para el aprendizaje que muchas veces no tiene en cuenta el movimiento de quienes habitan en ella. Espacios pensados para la quietud y no para el movimiento. Espacios cerrados frente a pocos, y muchoas veces pequeños, espacios abiertos.

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro - General Libro - General Biblioteca Sede 4
Hemeroteca-Libros
Colección General 727.1 / T676 (Navegar estantería) Ej. 1 Disponible 302004

Pedagogía y arquitectura. Un diálogo pendiente. Una mirada sobre el espacio. Arquitectura y pedagogía: los espacios para la enseñanza. La situación actual de los espacios escolares. Tipos de escuelas: planos y fachadas. Listado de escuelas.

Arquitectura

El espacio aún no es considerado como parte del currículum en la escuela siendo, sin embargo, parte de un currículum oculto, silencioso e invisible.

En este punto, este libro, intentará detenerse y reflexionar a través de la historia y las políticas de las construcciones escolares, analizando a su vez la situación actual de los espacios escolares, explorando un terreno poco transitado por quienes somos educadores y utilizamos a diario los espacios de la escuela.

La arquitectura escolar contiene aquello que la pedagogía pretende enseñar, pero ambas... ¿dialogan para un encuentro?

La escuela tiene actualmente muchos espacios del pasado, lugares para el aprendizaje que muchas veces no tiene en cuenta el movimiento de quienes habitan en ella. Espacios pensados para la quietud y no para el movimiento. Espacios cerrados frente a pocos, y muchoas veces pequeños, espacios abiertos.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.
Universidad Católica de Colombia
La Universidad Católica de Colombia es una Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación, reconocida mediante Resolución Número 2271 de julio 7 de 1970 del Ministerio de Justicia.
Universidad Católica de Colombia © Copyright 2017
Universidad Católica de Colombia • PBX: (57 1) 3 27 73 00 - (57 1) 3 27 73 33
Bogotá, Avenida Caracas # 46 -72, sede Las Torres • Bogotá, Carrera 13 # 47 – 30, Sede 4​ • Bogotá, Diagonal 46 A # 15 B – 10, sede El Claustro
Bogotá, Carrera 13 # 47 – 49, sede Carrera 13