Ubicación Física: TL / 150 / B225
Estudio correlacional de las variables autoconcepto y rendimiento académico en un grupo de escolares de tercer año / | |
Autor: | Barahona Caycedo, Lucy. |
Otros Autores: | Cifuentes Villalobos, Carlos, ( director ) ; Forero Gámez, Esperanza. |
Pié de imprenta: | Bogotá : Universidad Católica de Colombia, 1988. |
Descripción: | 64 h. |
Tema(s): | |
Resumen: | El objetivo de la presente investigación fue establecer la relación entre las variables del proceso de aprendizaje: autoconcepto y rendimiento académico en alumnos de ambos sexos de tercer grado de primaria, compuesto por 200 sujetos de sexo masculino y 200 de sexo femenino, cuyas edades estaban comprendidas entre 9 y los 13 años, de clase socioeconómica baja pertenecientes a Escuelas del Distrito... (Tomado de la fuente) |
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Trabajos de Grado Impresos | BIBLIOTECA SEDE LA CARO LA CARO | Colección de Monografías y Trabajos de Grado | TL 150 / B225 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | Reserva | 86952 |
Trabajo de grado Psicólogo Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología
Psicología
El objetivo de la presente investigación fue establecer la relación entre las variables del proceso de aprendizaje: autoconcepto y rendimiento académico en alumnos de ambos sexos de tercer grado de primaria, compuesto por 200 sujetos de sexo masculino y 200 de sexo femenino, cuyas edades estaban comprendidas entre 9 y los 13 años, de clase socioeconómica baja pertenecientes a Escuelas del Distrito... (Tomado de la fuente)
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