Protocolo de evaluación y prevención de depresión en adolescentes [Recurso electrónico] / | |
Autor: | Marín Mayorga, María Camila. |
Otros Autores: | Alejo Castañeda, Ivonne Edith, ( director ) ; Parra Carrillo, William Camilo. |
Pié de imprenta: | Bogotá : Universidad Católica de Colombia, 2013. |
Descripción: | En línea. |
Tema(s): | |
Resumen: | El objetivo de este trabajo es diseñar un protocolo de prevención de síntomas depresivos en población adolescente relacionada con el desarrollo de habilidades en solución de problemas y activación conductual. La población a la cual va dirigida está integrada por adolescentes de colegios privados que terminan su formación académica y se encuentran próximos a direccionar su futuro personal, académico y laboral. Para el diseño del instrumento se tuvo en cuenta la revisión teórica de investigaciones actuales que abordan el tema de depresión, acompañada de una encuesta de mercadeo con el fin de identificar las necesidades metodológicas para la estructuración de las sesiones y su presentación; además se contó con la supervisión de varios profesionales en la planeación y realización del mismo a fin de brindar un instrumento útil que corresponda a los intereses de la población. El resultado son 10 sesiones de trabajo individual sustentadas en la investigación que involucran al adolescente en una revisión de su realidad a fin de identificar posibles amenazas que puedan desencadenar en manifestaciones vinculadas a la depresión... (Tomado de la fuente) |
Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis Repositorio | Biblioteca Digital Repositorio Institucional | Colección de Monografías y Trabajos de Grado | Disponible | R-1196 |
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Trabajo de grado Psicólogo Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología
Psicología
El objetivo de este trabajo es diseñar un protocolo de prevención de síntomas depresivos en población adolescente relacionada con el desarrollo de habilidades en solución de problemas y activación conductual. La población a la cual va dirigida está integrada por adolescentes de colegios privados que terminan su formación académica y se encuentran próximos a direccionar su futuro personal, académico y laboral. Para el diseño del instrumento se tuvo en cuenta la revisión teórica de investigaciones actuales que abordan el tema de depresión, acompañada de una encuesta de mercadeo con el fin de identificar las necesidades metodológicas para la estructuración de las sesiones y su presentación; además se contó con la supervisión de varios profesionales en la planeación y realización del mismo a fin de brindar un instrumento útil que corresponda a los intereses de la población. El resultado son 10 sesiones de trabajo individual sustentadas en la investigación que involucran al adolescente en una revisión de su realidad a fin de identificar posibles amenazas que puedan desencadenar en manifestaciones vinculadas a la depresión... (Tomado de la fuente)
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