Cuadernos pedagógicos : pedagogía, didáctica, evaluación y tic / | |
Autor: | Universidad Católica de Colombia. |
Analiticas: | Mostrar analíticas |
Pié de imprenta: | Bogotá : Universidad Católica de Colombia, . |
Descripción: | Volúmenes. |
ISSN: | 2662-5330 (impreso) ; 2662-5349 (digital). |
Tema(s): |
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Resumen: | La Universidad Católica de Colombia establece, como uno de sus objetivos, el fomento y el desarrollo personal y profesional de sus profesores. A instancias de la Vicerrectoría Académica, brinda capacitación permanente a sus profesores en cinco líneas: a) investigación; b) pedagogía, didáctica y evaluación; c) tecnologías de la información y la comunicación; d) inglés; e) internacionalización. La línea de Pedagogía, Didáctica y Evaluación busca promover una cultura de formación permanente de los profesores en el campo pedagógico, en el de la didáctica y en el de la evaluación de los aprendizajes, en concordancia con el Modelo Pedagógico de la Universidad. En este contexto, se viene realizando el Diplomado en Pedagogía, Didáctica y Evaluación de la educación superior, y cuenta con seis cohortes. Como fruto del diplomado, se presenta este Cuaderno Pedagógico que recoge la experiencia de los profesores en la aplicación de sus contenidos a su vida cotidiana y al aula, y que pretende ser un estímulo para hacer de la investigación en pedagogía, una buena práctica que esté al alcance de cualquier profesor comprometido con la revisión de su historia, con su forma de pensarse en el futuro y de iniciar y consolidar un proceso de transformación en el presente. (Tomado de la fuente). |
Recursos en Línea: | Repositorio|Publicaciones |
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Recursos Continuos | Biblioteca Sede 4 Sección Hemeroteca-Revistas | Colección de Hemeroteca | Disponible | R987 | |||||
Recursos Continuos | Biblioteca Sede 4 Sección Hemeroteca-Revistas | Colección de Hemeroteca | Vol. 2 Marzo 2022 | Ej. 1 | Disponible | H7536 | |||
Recursos Continuos | Biblioteca Sede 4 Sección Hemeroteca-Revistas | Colección de Hemeroteca | Vol. 2 Marzo 2022 | Ej. 2 | Disponible | H7537 |
Psicología
La Universidad Católica de Colombia establece, como uno de sus objetivos, el fomento y el desarrollo personal y profesional de sus profesores. A instancias de la Vicerrectoría Académica, brinda capacitación permanente a sus profesores en cinco líneas: a) investigación; b) pedagogía, didáctica y evaluación; c) tecnologías de la información y la comunicación; d) inglés; e) internacionalización. La línea de Pedagogía, Didáctica y Evaluación busca promover una cultura de formación permanente de los profesores en el campo pedagógico, en el de la didáctica y en el de la evaluación de los aprendizajes, en concordancia con el Modelo Pedagógico de la Universidad. En este contexto, se viene realizando el Diplomado en Pedagogía, Didáctica y Evaluación de la educación superior, y cuenta con seis cohortes. Como fruto del diplomado, se presenta este Cuaderno Pedagógico que recoge la experiencia de los profesores en la aplicación de sus contenidos a su vida cotidiana y al aula, y que pretende ser un estímulo para hacer de la investigación en pedagogía, una buena práctica que esté al alcance de cualquier profesor comprometido con la revisión de su historia, con su forma de pensarse en el futuro y de iniciar y consolidar un proceso de transformación en el presente. (Tomado de la fuente).
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