Ubicación Física: 370.15 / O58 2017
El diario de la convivencia en clase : más de 300 actividades para desarrollar la inteligencia interpersonal e intrapersonal / | |
Autor: | Onieva López, Juan Lucas. |
Otros Autores: | Sanz, Julia ( ilustrador ) . |
Serie: | Desclée aprender a ser educación en valores. |
Pié de imprenta: | Bilbao : Desclée de Brouwer, 2017. |
Edición: | Segunda edición. |
Descripción: | 344 páginas ; ilustraciones, gráficas, fotografías en blanco y negro ; 24 x 15 cm. |
ISBN: | 9788433028662. |
Tema(s): | |
Contenido: | Inteligencia intrapersonal. Inteligencia interpersonal. La convivencia a través de… La expresión artística. La actividad física. Los números. La naturaleza. La música. |
Resumen: | El Diario de la convivencia en clase es un excelente recurso para el autoconocimiento y la prevención de conflictos entre iguales. Sus más de 300 actividades y juegos están dirigidos a estudiantes de primaria y pueden realizarse individualmente, por parejas, en pequeños grupos o toda la clase tal y como afirma Ángel Pérez Gómez, es fundamental que en las escuelas se fomenten cualidades como aprender a vivir, convivir, cooperar o aprender de los demás con respeto. Este diario quiere poner su granito de arena y se ha propuesto como objetivo ayudar a los jóvenes a conocerse mejor, a ser más comunicativos, creativos, sinceros y solidarios. Con su uso frecuente hemos comprobado que los estudiantes no solo aprenden a compartir sus emociones, sino también valores como la generosidad, el respeto, la paciencia, la solidaridad, el agradecimiento y la empatía. Juan Lucas Onieva López es doctor en Educación, licenciado en Arte Dramático, y posee un máster en Políticas y Prácticas de Innovación Educativa. Ha ejercido como docente en Puerto Rico, Corea del Sur y actualmente en España. Es escritor de cuentos infantiles e imparte talleres de convivencia y escritura creativa. (Tomado de la fuente). |
Lista(s) en las que aparece este ítem: Maestría en Psicología | Adquisiciones Psicología 2017-
Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro - General | Sede Cra 13 CYP | Colección General | 370.15/O58/2016 (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible | 63534 |
Inteligencia intrapersonal. Inteligencia interpersonal. La convivencia a través de… La expresión artística. La actividad física. Los números. La naturaleza. La música.
Psicología
El Diario de la convivencia en clase es un excelente recurso para el autoconocimiento y la prevención de conflictos entre iguales. Sus más de 300 actividades y juegos están dirigidos a estudiantes de primaria y pueden realizarse individualmente, por parejas, en pequeños grupos o toda la clase tal y como afirma Ángel Pérez Gómez, es fundamental que en las escuelas se fomenten cualidades como aprender a vivir, convivir, cooperar o aprender de los demás con respeto. Este diario quiere poner su granito de arena y se ha propuesto como objetivo ayudar a los jóvenes a conocerse mejor, a ser más comunicativos, creativos, sinceros y solidarios. Con su uso frecuente hemos comprobado que los estudiantes no solo aprenden a compartir sus emociones, sino también valores como la generosidad, el respeto, la paciencia, la solidaridad, el agradecimiento y la empatía. Juan Lucas Onieva López es doctor en Educación, licenciado en Arte Dramático, y posee un máster en Políticas y Prácticas de Innovación Educativa. Ha ejercido como docente en Puerto Rico, Corea del Sur y actualmente en España. Es escritor de cuentos infantiles e imparte talleres de convivencia y escritura creativa. (Tomado de la fuente).
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