Ubicación Física: 371.3 / O59 2004
Aprender con mapas mentales : una estrategia para pensar y estudiar / | |
Autor: | Ontoria Peña, Antonio. |
Otros Autores: | Luque, Angela de ( autor ) . |
Serie: | Colección educación hoy. |
Pié de imprenta: | Madrid : Narcea, 2004. |
Edición: | Tercera edición. |
Descripción: | 150 páginas. |
ISBN: | 8427714092. |
Tema(s): | |
Resumen: | El funcionamiento global del cerebro en la actividad de aprender y pensar, se conecta con la "idea de la totalidad" en la construcción del conocimiento. Los Mapas Mentales son una nueva técnica/estrategia creada para llevar a la práctica este enfoque del aprendizaje. La base para elaborar los mapas mentales reside en el pensamiento irradiante que consiste en establecer múltiples relaciones ramificadas entre conceptos o ideas a partir de un núcleo central. Los mapas mentales constituyen la técnica que mejor se adapta al funcionamiento del cerebro para conseguir un mayor rendimiento, a través de la estimulación del pensamiento irradiante mediante el usos de imágenes, de símbolos, delo color y de la palabra. Los Mapas Mentales son una garantía para el desarrollo de las capacidades mentales, dentro de un clima relacional positivo. Al mismo tiempo, facilitan el desarrollo de la autoestima y la cooperación en el alumnado, y hacen del proceso de aprendizaje una experiencia estimulante, entretenida y eficaz en sus resultados. El libro va dirigido al profesorado de todos los niveles educativos, que busca mejorar su práctica docente y así contribuir al desarrollo personal y social del alumnado y de toda la comunidad educativa. |
Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro - General | Sede Cra 13 CYP | Colección General | 371.3/O59/2004 (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible | 702836 |
Psicología
El funcionamiento global del cerebro en la actividad de aprender y pensar, se conecta con la "idea de la totalidad" en la construcción del conocimiento. Los Mapas Mentales son una nueva técnica/estrategia creada para llevar a la práctica este enfoque del aprendizaje. La base para elaborar los mapas mentales reside en el pensamiento irradiante que consiste en establecer múltiples relaciones ramificadas entre conceptos o ideas a partir de un núcleo central. Los mapas mentales constituyen la técnica que mejor se adapta al funcionamiento del cerebro para conseguir un mayor rendimiento, a través de la estimulación del pensamiento irradiante mediante el usos de imágenes, de símbolos, delo color y de la palabra. Los Mapas Mentales son una garantía para el desarrollo de las capacidades mentales, dentro de un clima relacional positivo. Al mismo tiempo, facilitan el desarrollo de la autoestima y la cooperación en el alumnado, y hacen del proceso de aprendizaje una experiencia estimulante, entretenida y eficaz en sus resultados. El libro va dirigido al profesorado de todos los niveles educativos, que busca mejorar su práctica docente y así contribuir al desarrollo personal y social del alumnado y de toda la comunidad educativa.
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