Tipo: materialTypeLabelLibro - General
Ubicación Física: 378.03972 / B297 2007

Educación a distancia : en el nivel superior /

Autor: Basabe Peña, Fabián.
Pié de imprenta: México : Trillas, 2007.
Descripción: 224 páginas.
ISBN: 9789682467431.
Tema(s):
Resumen: - Marco de referencia: contexto en el que se enmarca la investigación y los objetivos. - Marco teórico: uso de la tecnología en los procesos de educación a distancia- Metodología del estudio de casos sobre la aplicación de la tecnología en la educación a distancia, análisis y resultados. Contiene: Finalmente se expone un resumen del resultado de la educación a distancia en tres de esas instituciones y se da a conocer la opinión acerca del sistema, tanto de alumnos que actualmente cursan una carrera en esa modalidad de estudios, como de alumnos agresados. La modalidad de educación a distancia en México es objeto de análisis en esta investigación que presenta Fabián Basabe Peña. El texto inicia con un somero estudio sobre los efectos de la educación a distancia y su relación con la calidad; se realiza un recorrido por el proceso de la educación superior y a distancia en México, para luego hacer un análisis descriptivo de la realidad de las 25 instituciones superiores mexicanas.

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Colección General 378.03972/B297/2007 (Navegar estantería) Ej. 1 Disponible 44645

Psicología

- Marco de referencia: contexto en el que se enmarca la investigación y los objetivos.

- Marco teórico: uso de la tecnología en los procesos de educación a distancia

- Metodología del estudio de casos sobre la aplicación de la tecnología en la educación a distancia, análisis y resultados.

Contiene:

Finalmente se expone un resumen del resultado de la educación a distancia en tres de esas instituciones y se da a conocer la opinión acerca del sistema, tanto de alumnos que actualmente cursan una carrera en esa modalidad de estudios, como de alumnos agresados.

La modalidad de educación a distancia en México es objeto de análisis en esta investigación que presenta Fabián Basabe Peña. El texto inicia con un somero estudio sobre los efectos de la educación a distancia y su relación con la calidad; se realiza un recorrido por el proceso de la educación superior y a distancia en México, para luego hacer un análisis descriptivo de la realidad de las 25 instituciones superiores mexicanas.

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