Pabellones experimentales, student works / | |
Autor: | Säie Pavilion. |
Otros Autores: | The Crack; Urban Spa; UnBlocked; STIK (Smart Tool Integrated Konstruction); Bamboo Pavilions. |
Descripción: | 13 páginas. |
Tema(s): | |
Contenido: | Säie Pavilion, Aalto University, p. 42-43 The Crack, Chalmers University of Technology, p. 44-45 Urban Spa, Instituto de Arquitectura y Diseño (ISAD), p. 46-47 UnBlocked, Massachusetts Institute of Technology (MIT), p. 48-49 STIK (Smart Tool Integrated Konstruction), T_ADS University of Tokyo, p. 50-51 Bamboo Pavilions, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), p. 52-53 |
Resumen: | El diseño computacional, el empleo de métodos paramétricos, la sistematización de la producción con herramientas altamente tecnológicas, la eficacia logística o la innovación con materiales y técnicas constructivas son algunos de los temas que hay más interesan y preocupan a los arquitectos, y es por eso que escuelas y universidades desarrollan programas docentes y talleres en torno a estas cuestiones. Repartidos por centros de todo el mundo, seis proyectos de pabellones diseñados y construidos por estudiantes exploran desde diferentes perspectivas el proceso constructivo, desde el concepto inicial del proyecto hasta la materialización de las piezas. |
Säie Pavilion, Aalto University, p. 42-43
The Crack, Chalmers University of Technology, p. 44-45
Urban Spa, Instituto de Arquitectura y Diseño (ISAD), p. 46-47
UnBlocked, Massachusetts Institute of Technology (MIT), p. 48-49
STIK (Smart Tool Integrated Konstruction), T_ADS University of Tokyo, p. 50-51
Bamboo Pavilions, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), p. 52-53
Arquitectura
El diseño computacional, el empleo de métodos paramétricos, la sistematización de la producción con herramientas altamente tecnológicas, la eficacia logística o la innovación con materiales y técnicas constructivas son algunos de los temas que hay más interesan y preocupan a los arquitectos, y es por eso que escuelas y universidades desarrollan programas docentes y talleres en torno a estas cuestiones. Repartidos por centros de todo el mundo, seis proyectos de pabellones diseñados y construidos por estudiantes exploran desde diferentes perspectivas el proceso constructivo, desde el concepto inicial del proyecto hasta la materialización de las piezas.
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