Ubicación Física: 303.4 / A662 2017
Desarrollo y territorio : humanidad es paz para la paz / | |
Autor: | Arango Lopera, Carlos Andrés. |
Otros Autores: | Calderón Sanín, Édgar Alberto ( autor ) ; Atehortúa Sánchez, Jaime Arbey ( autor ) ; Castaño Arbeláez, Jenny Alexandra ( autora ) ; Marín Galeano, Kissy Carolina ( autora ) ; Toro Osorio, Jonathan Alexánder ( autor ) ; Arango Cardona, Paula Andrea ( autora ) ; Henao, Robinso ( autor ) ; Etchezahar, Edgardo ( autor ) ; Lozano Ardila, Martha Cecilia ( autora ) . |
Pié de imprenta: | Rionegro : Universidad Católica de Oriente, 2017. |
Descripción: | 332 páginas ; 17 x 24 cm. |
ISBN: | 9789585615946. |
Tema(s): | |
Nota de Bibliografía: | Incluye bibliografía. |
Contenido: | Humanidad es para la paz: cartografías de territorio en el horizonte de lo humano y lo social. Primera parte. Narrativas, identidades e imaginarios. 1. Aportes recientes en torno de las narrativas de las víctimas el conflicto armado. 2. Los imaginarios urbanos y la resignificación del territorio. 3. Paz en el mundo de la vida: experiencias significativas de socialización, estrategias ciudadanas y medios de comunicación y medios en procesos de paz. 4. Identidad social de género: procesos psicológicos involucrados y críticas al modelo teórico. Segunda parte. Territorio, formación y sociedad. 5. Educación de los sentimientos morales para la reconstitución del tejido social en Colombia. 6. Los entresijos de la violencia en Colombia. 7. La pedagogía de la paz en el contexto de las pedagogías críticas. 8. Formación posgradual de docentes rurales en Colombia: la investigación como escenario para la construcción y transformación educativa en perspectiva territorial. 9. Atención primaria en salud, un desafío para la enfermería y la educación para el medio rural. 10. Economía solidaria como sistema alternativo en el Oriente antioqueño. 11. Formación en humanismo desde los derechos humanos, en Colombia, el caso del Oriente antioqueño. Mediación de la mesa de derechos humanos y atención humanitaria. |
Resumen: | Los autores de este libro abordan diversas perspectivas, preguntas y propuestas para comprender y emprender el camino de la paz. Se trata de investigaciones, revisiones y reflexiones desde perspectivas como la educación, la comunicación, los imaginarios, las identidades, y las narrativas, articuladas sobre una pregunta común: ¿cómo hacer posible la paz en el escenario de la formación, la vida cotidiana y las dinámicas sociales?Este libro aporta experiencias, resultados concretos y rutas de acción para mejorar nuestra comprensión de la paz, por lo cual se postula como una propuesta concreta que la Universidad Católica de Oriente teje desde el Oriente antioqueño, una de las regiones de Colombia donde con más crudeza se han vivido las épocas de violencia. Se reúnen así aportes de investigadores que han abordado diversos puntos del conflicto, la economía solidaria, el género, los imaginarios sociales, el crecimiento de las ciudades, las experiencias internacionales con acuerdos de paz, la educación de sentimientos morales, y un amplio abanico de lecturas, herramientas y propuestas. Así, este libro es diverso como nuestro país, y dinámico como debiera ser la apuesta por la paz. |
Lista(s) en las que aparece este ítem: Adquisiciones Derecho 2017-
Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro - General | Sede Cra 13 CYP | Colección General | 303.4/A662/2017 (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible | 62117 |
Incluye bibliografía
Humanidad es para la paz: cartografías de territorio en el horizonte de lo humano y lo social. Primera parte. Narrativas, identidades e imaginarios. 1. Aportes recientes en torno de las narrativas de las víctimas el conflicto armado. 2. Los imaginarios urbanos y la resignificación del territorio. 3. Paz en el mundo de la vida: experiencias significativas de socialización, estrategias ciudadanas y medios de comunicación y medios en procesos de paz. 4. Identidad social de género: procesos psicológicos involucrados y críticas al modelo teórico. Segunda parte. Territorio, formación y sociedad. 5. Educación de los sentimientos morales para la reconstitución del tejido social en Colombia. 6. Los entresijos de la violencia en Colombia. 7. La pedagogía de la paz en el contexto de las pedagogías críticas. 8. Formación posgradual de docentes rurales en Colombia: la investigación como escenario para la construcción y transformación educativa en perspectiva territorial. 9. Atención primaria en salud, un desafío para la enfermería y la educación para el medio rural. 10. Economía solidaria como sistema alternativo en el Oriente antioqueño. 11. Formación en humanismo desde los derechos humanos, en Colombia, el caso del Oriente antioqueño. Mediación de la mesa de derechos humanos y atención humanitaria.
Derecho
Los autores de este libro abordan diversas perspectivas, preguntas y propuestas para comprender y emprender el camino de la paz. Se trata de investigaciones, revisiones y reflexiones desde perspectivas como la educación, la comunicación, los imaginarios, las identidades, y las narrativas, articuladas sobre una pregunta común: ¿cómo hacer posible la paz en el escenario de la formación, la vida cotidiana y las dinámicas sociales?
Este libro aporta experiencias, resultados concretos y rutas de acción para mejorar nuestra comprensión de la paz, por lo cual se postula como una propuesta concreta que la Universidad Católica de Oriente teje desde el Oriente antioqueño, una de las regiones de Colombia donde con más crudeza se han vivido las épocas de violencia.
Se reúnen así aportes de investigadores que han abordado diversos puntos del conflicto, la economía solidaria, el género, los imaginarios sociales, el crecimiento de las ciudades, las experiencias internacionales con acuerdos de paz, la educación de sentimientos morales, y un amplio abanico de lecturas, herramientas y propuestas. Así, este libro es diverso como nuestro país, y dinámico como debiera ser la apuesta por la paz.
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