Psicología

Este estudio descriptivo de poblaciones mediante encuesta examina la escritura expresiva tras los atentados terroristas del 11 de septiembre de 2001 y del 11 de marzo de 2004. Las narraciones de 325 estadounidenses y de 333 españolas fueron analizadas a través del programa lingüístico (Linguistic Inquiry and Word Count LIWC). El propósito de este artículo fue analizar, a través de la escritura expresiva, los pronombres pensamientos, sentimientos y procesos sociales que se generan tras los atentados terroristas. Los análisis lingüísticos constataron que los españoles escribieron más sobre procesos sociales y que en sus textos reflejaron más pronombres de la segunda y tercera persona, mientras que los estadounidenses utilizaron más pronombres de la primera persona. Los análisis correlacionales indicaron entre los sentimientos y los pensamientos. Los resultados también mostraron que, entre ambas naciones, la dinámica del compartir socio-emocional y pensar sobre los atentados terroristas fue similar, para el período comprendido entre la 3a y 8a semana tras los atentados. Finalmente, se analizaron y discutieron las diferencias entre las culturas individualista y colectivista