TY  - SER
AU  - Serrano González Tejero,José Manuel
AU  - Ortiz Padilla,Myriam Esther
AU  - Pons Parra,Rosa María
TI  - El desarrollo del conocimiento matemático / 
KW  - COMPETENCIAS MATEMATICAS
KW  - MATEMATICAS - ENSEÑANZA
N1  - Psicología
N2  - Las investigaciones sobre la construcción del conocimiento matemático y en especial aquellas que lo hacen con base en la integración de habilidades, han sido muy prolíficas y han dado lugar a la aparición de muchos modelos interpretativos, fundamentalmente a partir del último cuarto de siglo. En este artículo de revisión, se ofrece un análisis que pretende explicar los procesos conducentes a esta construcción: su génesis, naturaleza, mecanismos y la importancia de la experiencia en contextos particulares culturalmente definidos en su formación. Al final, se presenta una visión práctica de lo que debería ser la instrucción matemática con el objeto de acercar los procesos investigativos y teóricos a la realidad del aula y de los estudiantes
UR  - http://portal.unisimonbolivar.edu.co:82/rdigital/psicogente/index.php/psicogente/article/viewFile/279/270
ER  -