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CO-UCACDB
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9789581202829
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378.861
P649
183612
Pineda Báez, Clelia
Persistencia y graduación :
hacia un modelo de retención estudiantil para instituciones de educación superior /
Clelia Pineda Báez, Alexandra Pedraza Ortiz y Clara López de Mesa
Bogotá :
Universidad de la Sabana,
2011.
181 p.
1
Interdisciplinaria
En Colombia, al igual que en muchas otras naciones del mundo, las Instituciones de Educación Superior han desarrollado diversos programas para frenar el grave problema del abandono escolar. El acopio de información sobre el funcionamiento y los resultados de estas iniciativas, sin embargo, son escasos, lo que se convirtió en motor para abordar un estudio que llene este vacío. Este libro recoge el proceso de investigación puesto en marcha por un grupo de docentes y estudiantes de la Maestría en Educación de la Universidad de La Sabana el cual, con el apoyo económico de Colciencias, exploro los programas de retención estudiantil a nivel de pregrado en varias instituciones del país, con el propósito de caracterizarlos, analizar la manera como afrontan circunstancias adversas de índole económica, académica, social, pedagógica y curricular, entre otras, y proponer lineamientos para orientar las acciones encaminadas a optimizar la permanencia y graduación de los estudiantes.
DESERCION UNIVERSITARIA - COLOMBIA
190752
EDUCACION SUPERIOR - COLOMBIA
190753
72510
López de Mesa, Clara
183624
Pedraza Ortiz, Alexandra
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Interdisciplinaria
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GEN
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2010-06-15
Universidad de la Sabana
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378.861 / P649
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2017-12-04
Ej. 1
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