Diseño de un programa psicoeducativo para la prevención e intervención del Bullying en escolares de bachillerato [Recurso electrónico]
Soler Riaño, Daniel Ricardo
creator
Jiménez Ardila, Luis Orlando
director
Ramírez Durán, Natalia
software, multimedia
ck
2013
monographic
spa
En línea
El presente proyecto tuvo como objetivo diseñar un programa psicoeducativo para la prevención e intervención del Bullying en escolares de bachillerato, guiado desde la psicología victimal. Para esto, se realizó una revisión teórica de los conceptos principales que intervienen en el matoneo como agresor, víctima y espectadores, así como de lo relacionado a las leyes colombianas, cuáles son las determinaciones que se toman dentro de las instituciones cuando se presenta un caso de estos y algunos estudios a nivel nacional y del extranjero. La encuesta realizada se hizo con diez estudiantes de colegios de Bogotá, los resultados más relevantes fueron que en todos los colegios se ha presentado algún tipo de violencia contra los participantes o los compañeros, también manifestaron que no hay motivo para burlarse de los demás y que lo hacen por ganar respeto por parte de los otros compañeros, finalmente el 90% de ellos consideran adecuada la aplicación de un programa psicoeducativo para intervenir y prevenir el acoso escolar... (Tomado de la fuente)
Daniel Ricardo Soler Riaño y Natalia Ramírez Durán
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Trabajo de grado Psicólogo Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología
Psicología
ck
ACOSO ESCOLAR
AGRESIVIDAD [PSICOLOGIA]
PSICOLOGIA JURIDICA
VIOLENCIA EN LA EDUCACION - PREVENCION
Psicología
CO-UCAC
100214
20230801204513.0
20140128. 11:54:52 a.m., PLM
20140129. 02:58:53 p.m., whhc
20140129. 03:53:45 p.m., whhc
20140130. 01:29:33 p.m., whhc
20140130. 09:40:09 a.m., whhc
20140204. 01:52:19 p.m., whhc
20140204. 02:11:16 p.m., whhc
20140206. 04:05:25 p.m., whhc
20140210. 02:01:32 p.m., whhc
006499