TY  - BOOK
AU  - Palma V.,Leticia
AU  - Lombana Durena,Inés
TI  - Entrenamiento en habilidades sociales mediante el modelamiento o juego de rol dispensado por un profesional y un para-profesional y su incidencia en la conducta agresiva / 
U1  - 150 
PY  - 1983///
CY  - Santafé de Bogotá : 
PB  - Universidad Católica de Colombia, 
KW  - PSICOLOGIA INFANTIL
KW  - PSICOPEDAGOGIA
N1  - Trabajo de grado; Psicología; COPIA EN MICROFICHA EN SALA ELECTRÓNICA
N2  - El presente estudio tuvo como objetivos: primero, establecer la efectividad diferencial de dos entrenadores, profesional (psicólogo) y para-profesional (maestro entrenado) en la enseñanza de habilidades sociales en niños, con un subsecuente decremento en la emisión de la conducta agresiva y, segundo evaluar la efectividad comparativa de dos componentes del paquete de Aprendizaje Estructurado de Goldstein (1980), como son el modelamiento y el juego de rol; 40 alumnos de ambos sexos, de clase socioeconómica baja de la ciudad de Bogotá... (Tomado de la fuente)
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