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B142
209652
Báez Osorio, Myriam
La educación en los orígenes republicanos de Colombia /
Myriam Báez Osorio
Tunja :
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia,
2006.
282 p.
1
Colección educación Pptc 70 años
Humanidades
El presente trabajo es el resultado de la investigación que tuvo por objeto el conocimiento del pensamiento, las opiniones y actitudes de los colombianos sobre la educación en las tres primeras décadas del surgimiento de la República de Colombia en el siglo XIX, entre los años 1820-1850. Presenta además, el interés por el análisis de la política educativa en los años de la organización definitiva del nuevo estado nacional, cuando las generaciones criollas pensaron en la formación de la juventud, con base en las ideas de la ilustración, el racionalismo y el individualismo demoliberal y la adaptación de las corrientes educativas europeas, consideradas como ideales y metas indispensables para el cambio. Los planes de estudio del Vicepresidente Franciso de Paula Santander y don Mariano Ospina Rodríguez, fundamentales en el acontecer educativo, condensaron la política oficial de la época y sirvieron para que los colombianos expresaran diversas ideas, tesis, comentarios y toda clase de posturas que se expresaron a través de libros, folletos, revistas, periódicos, informes, hojas volantes y otros medios de divulgación que mostraron y condujeron hacia la construcción de iniciativas, unión de esfuerzos y a realizaciones de los líderes colombianos para la formación eductaiva de los nuevos ciudadanos.
EDUCACION - HISTORIA - COLOMBIA - 1820 - 1850
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ESCUELAS NORMALES - HISTORIA - COLOMBIA - 1820 - 1850
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POLITICA EDUCATIVA - HISTORIA - COLOMBIA - 1820 - 1850
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Interdisciplinaria
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Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
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2017-12-04
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