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Tipo: materialTypeLabelLibro - General
Ubicación Física: 658.3 / P977 2016

27 nuevos casos en dirección y gestión de recursos humanos : (incluyen las soluciones propuestas por sus autores) /

Autor: Puchol, Luis.
Otros Autores: Puchol, Isabel.
Pié de imprenta: Madrid : Diaz de Santos, 2016.
Descripción: 301 páginas ; ilustraciones, gráficas ; 15 x 21 cm.
ISBN: 9788490520406.
Tema(s):
Contenido: Capítulo 1. Nuestro hombre en Bolumbia. Capítulo 2. Managing by walking around. Capítulo 3. Algún día, hijo mío. Capítulo 4. Visita a la fábrica. Capítulo 5. Pinto, pinto gorgorito. Capítulo 6. Recortes en formación. Capítulo 7. Reuniones en una empresa. Capítulo 8. Las cajeras inconstantes. Capítulo 9. Negociación de la jubilación. Capítulo 10. ¡Igualdad o igual da? Capítulo 11. Nunca segundas partes fueron buenas. Capítulo 12. Ámalos o déjalos. Capítulo 13. Las siete y media. Capítulo 14. Contratos leoninos. Capítulo 15. Sugerencias incentivadas en muebles metálicos S.A. Capítulo 16. Absentismo en la tienda. Capítulo 17. Ponga un médico en su vida. Capítulo 18. Tengo un problema con mis comerciales. Capítulo 19. El móvil inoportuno. Capítulo 20. Una encuesta manifiestamente mejorable. Capítulo 21 Quítate tú paʼ. Capítulo 22. El pasado es el mejor predictor del futuro. Capítulo 23. Ratios de personal. Capítulo 24. La familia bien, gracias. Capítulo 25. Mens sana. Capítulo 26. Cambio de oficinas. Capítulo 27. Armas se doble filo.
Resumen: El método del caso parte del principio de que la función principal de todo directivo es la toma de decisiones acertadas. Por tanto, el estudio de casos tiene como objeto habilitar a los formandos para que sean capaces de resolver prácticamente problemas concretos de RR HH. La eficacia y la eficiencia en la resolución de problemas depende tanto (o más) de la experiencia que de los conocimientos. El método del caso posibilita para adquirir experiencia en una situación de laboratorio de problemas empresariales. Este es el tercer libro de casos que publicamos. En el año 2000 coordinamos la edición del libro Casos y Supuestos en Dirección y Gestión de Recursos Humanos, En 2005 publicamos Nuevos Casos en Dirección y Gestión de Recursos Humanos. Agotada la edición de este segundo libro, hemos preparado un tercer libro con casos completamente diferentes de los que aparecieron en los dos libros anteriores, por eso se titula 27 nuevos casos en Dirección y Desarrollo de Recursos Humanos. En esta ocasión los autores somos Luis e Isabel Puchol. Como en el segundo libro, los casos se publican acompañados de la solución propuesta por sus autores porque, aunque los casos no tienen una solución única, los profesores gustan de contrastar su criterio con el de la persona que concibió el caso. Esta edición tiene en común con las otras anteriores dos características:-Contexto español actual; marco jurídico y social españoles.-Flexibles, en el sentido de que puedan ser resueltos en clase de forma individual en sesiones de máximo dos horas (o como tema de examen), o bien susceptibles de ser trabajados en equipo fuera del aula con un mayor detalle y profundidad. Esta cualidad los hace aplicables para alumnos de grado, de Máster y también para formandos de Executive Master o para cursos in company o abiertos. (Tomado de la fuente).

Lista(s) en las que aparece este ítem: Adquisiciones Ccias. Económicas y Adm. 2017-
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Libro - General Libro - General Biblioteca Sede 4 Sede4 Colección General 658.3/P977/2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 Disponible 41026
Libro - General Libro - General Biblioteca Sede 4 Sede4 Colección General 658.3/P977/2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 2 Disponible 41079

Capítulo 1. Nuestro hombre en Bolumbia. Capítulo 2. Managing by walking around. Capítulo 3. Algún día, hijo mío. Capítulo 4. Visita a la fábrica. Capítulo 5. Pinto, pinto gorgorito. Capítulo 6. Recortes en formación. Capítulo 7. Reuniones en una empresa. Capítulo 8. Las cajeras inconstantes. Capítulo 9. Negociación de la jubilación. Capítulo 10. ¡Igualdad o igual da? Capítulo 11. Nunca segundas partes fueron buenas. Capítulo 12. Ámalos o déjalos. Capítulo 13. Las siete y media. Capítulo 14. Contratos leoninos. Capítulo 15. Sugerencias incentivadas en muebles metálicos S.A. Capítulo 16. Absentismo en la tienda. Capítulo 17. Ponga un médico en su vida. Capítulo 18. Tengo un problema con mis comerciales. Capítulo 19. El móvil inoportuno. Capítulo 20. Una encuesta manifiestamente mejorable. Capítulo 21 Quítate tú paʼ. Capítulo 22. El pasado es el mejor predictor del futuro. Capítulo 23. Ratios de personal. Capítulo 24. La familia bien, gracias. Capítulo 25. Mens sana. Capítulo 26. Cambio de oficinas. Capítulo 27. Armas se doble filo.

Economía

El método del caso parte del principio de que la función principal de todo directivo es la toma de decisiones acertadas. Por tanto, el estudio de casos tiene como objeto habilitar a los formandos para que sean capaces de resolver prácticamente problemas concretos de RR HH. La eficacia y la eficiencia en la resolución de problemas depende tanto (o más) de la experiencia que de los conocimientos. El método del caso posibilita para adquirir experiencia en una situación de laboratorio de problemas empresariales. Este es el tercer libro de casos que publicamos. En el año 2000 coordinamos la edición del libro Casos y Supuestos en Dirección y Gestión de Recursos Humanos, En 2005 publicamos Nuevos Casos en Dirección y Gestión de Recursos Humanos. Agotada la edición de este segundo libro, hemos preparado un tercer libro con casos completamente diferentes de los que aparecieron en los dos libros anteriores, por eso se titula 27 nuevos casos en Dirección y Desarrollo de Recursos Humanos. En esta ocasión los autores somos Luis e Isabel Puchol. Como en el segundo libro, los casos se publican acompañados de la solución propuesta por sus autores porque, aunque los casos no tienen una solución única, los profesores gustan de contrastar su criterio con el de la persona que concibió el caso. Esta edición tiene en común con las otras anteriores dos características:-Contexto español actual; marco jurídico y social españoles.-Flexibles, en el sentido de que puedan ser resueltos en clase de forma individual en sesiones de máximo dos horas (o como tema de examen), o bien susceptibles de ser trabajados en equipo fuera del aula con un mayor detalle y profundidad. Esta cualidad los hace aplicables para alumnos de grado, de Máster y también para formandos de Executive Master o para cursos in company o abiertos. (Tomado de la fuente).

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