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Ubicación Física: 616.85889 / Y22 2016

Neuropsicología de los trastornos del neurodesarrollo : diagnóstico, evaluación e intervención /

Autor: Yañez Téllez, Ma. Guillermina.
Pié de imprenta: México : El Manual Moderno, 2016.
Descripción: 147 páginas ; 17 x 23 cm.
ISBN: 9786074485660.
Tema(s):
Contenido: 1. Trastorno por déficit de atención/hiperactividad. 2. Trastorno específico del aprendizaje: con dificultades en la lectura. 3. Trastorno específico del aprendizaje: con dificultades en las matemáticas. 4. Trastornos del espectro autista. 5. Discapacidad intelectual. 6. Trastornos motores en niños. 7. Trastorno del lenguaje.
Resumen:

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Libro - General Libro - General Sede Cra 13
CYP
Colección General 616.85889/Y22/2016 (Navegar estantería) Ej. 1 Disponible 60120
Libro - General Libro - General Sede Cra 13
CYP
Colección General 616.85889/Y22/2016 (Navegar estantería) Ej. 2 Disponible 60121

1. Trastorno por déficit de atención/hiperactividad. 2. Trastorno específico del aprendizaje: con dificultades en la lectura. 3. Trastorno específico del aprendizaje: con dificultades en las matemáticas. 4. Trastornos del espectro autista. 5. Discapacidad intelectual. 6. Trastornos motores en niños. 7. Trastorno del lenguaje.

Psicología

Diversas anomalías estructurales y funcionales del sistema nervioso central pueden originar trastornos del neurodesarrollo. Las manifestaciones cognitivas y conductuales de estos trastornos se hacen evidentes, cuando, de forma congruente con la edad y las exigencias del medio, se espera que se hayan desarrollado ciertas habilidades, y éstas no aparecen o lo hacen de forma inapropiada. Dentro de esta categoría se encuentran: discapacidad intelectual, trastorno de la comunicación, trastorno del espectro autista, trastorno por déficit de atención con hiperactividad, trastorno específico del aprendizaje y el trastorno de la coordinación motora. Esta obra es una guía actualizada para estudiantes y profesionistas interesados en el enfoque neuropsicológico de dichos trastornos, brinda información sobre sus características clínicas, correlatos anatómicos-funcionales, teorías e hipótesis explicativas y estrategias de evaluación e intervención.

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