Ubicación Física: 616.85889 / Y22 2016
Neuropsicología de los trastornos del neurodesarrollo : diagnóstico, evaluación e intervención / | |
Autor: | Yañez Téllez, Ma. Guillermina. |
Pié de imprenta: | México : El Manual Moderno, 2016. |
Descripción: | 147 páginas ; 17 x 23 cm. |
ISBN: | 9786074485660. |
Tema(s): | |
Contenido: | 1. Trastorno por déficit de atención/hiperactividad. 2. Trastorno específico del aprendizaje: con dificultades en la lectura. 3. Trastorno específico del aprendizaje: con dificultades en las matemáticas. 4. Trastornos del espectro autista. 5. Discapacidad intelectual. 6. Trastornos motores en niños. 7. Trastorno del lenguaje. |
Resumen: |
Lista(s) en las que aparece este ítem: Doctorado en Psicología
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro - General | Sede Cra 13 CYP | Colección General | 616.85889/Y22/2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | 60120 | ||
Libro - General | Sede Cra 13 CYP | Colección General | 616.85889/Y22/2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | 60121 |
1. Trastorno por déficit de atención/hiperactividad. 2. Trastorno específico del aprendizaje: con dificultades en la lectura. 3. Trastorno específico del aprendizaje: con dificultades en las matemáticas. 4. Trastornos del espectro autista. 5. Discapacidad intelectual. 6. Trastornos motores en niños. 7. Trastorno del lenguaje.
Psicología
Diversas anomalías estructurales y funcionales del sistema nervioso central pueden originar trastornos del neurodesarrollo. Las manifestaciones cognitivas y conductuales de estos trastornos se hacen evidentes, cuando, de forma congruente con la edad y las exigencias del medio, se espera que se hayan desarrollado ciertas habilidades, y éstas no aparecen o lo hacen de forma inapropiada. Dentro de esta categoría se encuentran: discapacidad intelectual, trastorno de la comunicación, trastorno del espectro autista, trastorno por déficit de atención con hiperactividad, trastorno específico del aprendizaje y el trastorno de la coordinación motora. Esta obra es una guía actualizada para estudiantes y profesionistas interesados en el enfoque neuropsicológico de dichos trastornos, brinda información sobre sus características clínicas, correlatos anatómicos-funcionales, teorías e hipótesis explicativas y estrategias de evaluación e intervención.
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