Ubicación Física: 371.334 / N716 2016
Los medios audiovisuales y las TIC en la enseñanza / | |
Autor: | Niño Rojas, Víctor Miguel. |
Otros Autores: | Pérez Grajales, Héctor ( autor ) . |
Serie: | Educación y pedagogía. Pedagogía. |
Pié de imprenta: | Bogotá : Ecoe, 2016. |
Edición: | Segunda edición. |
Descripción: | 198 páginas ; 17 x 24 cm. |
ISBN: | 9789587713855. |
Tema(s): | |
Contenido: | Primera parte. La renovación comunicativa y pedagógica en la escuela. Introducción: el porqué de la comunicación pedagógica. 1. El proceso de comunicación en la educación. 2. Modelo para la interacción comunicativa y pedagógica. 3. Los lenguajes verbales y no verbales en el aula. 4. La acción didáctica y comunicativa en la enseñanza. Segunda parte. Los medios y la tecnología como recursos didácticos. Introducción, las TIC en la escuela. 1. La radio escolar. 2. Prensa y escuela. 3. La televisión educativa 4. Video y educación. 5. Cine y pedagogía. 6. Las tecnologías de la información y la comunicación en la educación. |
Resumen: |
Lista(s) en las que aparece este ítem: Adquisiciones Psicología 2017-
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro - General | Sede Cra 13 CYP | Colección General | 371.334/N716/2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | 59944 | ||
Libro - General | Sede Cra 13 CYP | Colección General | 371.334/N716/2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | 59945 |
Primera parte. La renovación comunicativa y pedagógica en la escuela. Introducción: el porqué de la comunicación pedagógica. 1. El proceso de comunicación en la educación. 2. Modelo para la interacción comunicativa y pedagógica. 3. Los lenguajes verbales y no verbales en el aula. 4. La acción didáctica y comunicativa en la enseñanza. Segunda parte. Los medios y la tecnología como recursos didácticos. Introducción, las TIC en la escuela. 1. La radio escolar. 2. Prensa y escuela. 3. La televisión educativa 4. Video y educación. 5. Cine y pedagogía. 6. Las tecnologías de la información y la comunicación en la educación.
Psicología
La pedagogía es en esencia un acto comunicativo. Por lo tanto, medios como la televisión, el cine, la prensa, internet y la radio pueden enriquecer el quehacer educativo y contribuir a la interacción entre profesores y alumnos.
Esta obra es una reflexión teórica y una propuesta práctica sobre el quehacer docente y el papel de los medios audiovisuales y las TIC en el aula escolar. La obra está dividida en dos grandes secciones: la primera ofrece los fundamentos de la relación entre pedagogía y comunicación y ofrece un modelo de interacción pedagógica y comunicativa; la segunda describe la aplicación práctica de medios como radio, televisión, prensa, cine e Internet en el aula educativa.
Directivos y docentes de educación básica y media tienen aquí un manual para la creación de proyectos de medios educativos, e igualmente a docentes y estudiantes de facultades de Educación les sirve como texto guía para el desarrollo de cursos sobre pedagogía, didáctica y práctica docente.
No hay comentarios en este titulo.