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Tipo: materialTypeLabelLibro - General
Ubicación Física: 379.861 / R173

Educación, pedagogía y desarrollo rural : ideas para construir la paz /

Autor: Ramírez Castellanos, Ángel Ignacio.
Serie: Educación y pedagogía. Pedagogía.
Pié de imprenta: Bogotá : Ecoe, 2015.
Descripción: 165 páginas ; 17 x 24 cm.
ISBN: 9789587711943.
Tema(s):
Contenido: 1. La perspectiva conceptual para proyectar la educación y el desarrollo rural. 2. El sistema educativo y la educación rural. 3. La formación del actor de desarrollo territorial. 4. Un enfoque pedagógico pertinente para la educación en lo rural: formación con aprendizaje productivos. 5. Maestros y maestras para el desempeño en lo rural o lo urbano-marginal. 6. Perspectivas de política pública educativa.
Resumen:

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Libro - General Libro - General Biblioteca UCATOLICA
Carrera 13
Colección General 379.861 / R173 (Browse shelf) Ej. 1 Available (Acceso Libre) 59932
Libro - General Libro - General Biblioteca UCATOLICA
Carrera 13
Colección General 379.861 / R173 (Browse shelf) Ej. 2 Available (Acceso Libre) 59933

1. La perspectiva conceptual para proyectar la educación y el desarrollo rural. 2. El sistema educativo y la educación rural. 3. La formación del actor de desarrollo territorial. 4. Un enfoque pedagógico pertinente para la educación en lo rural: formación con aprendizaje productivos. 5. Maestros y maestras para el desempeño en lo rural o lo urbano-marginal. 6. Perspectivas de política pública educativa.

Psicología

En la actual coyuntura del posconflicto, lo rural reaparece de manera importante en el escenario de vida nacional y en sus políticas públicas. Del desarrollo rural dependerá en gran medida el bienestar de los colombianos en los próximos años.

Poe esto la educación en lo rural asumen un papel relevante. Si el progreso del país pasa por el desarrollo rural, este tiene que pasar por las aulas educativas; si en ellas donde debe potencializarse el actor o agente de desarrollo territorial que asumirá la tarea de construir la nueva ruralidad en Colombia con paz, justicia social, enprendimiento y productividad.

Este libro presenta la propuesta pedagógica que el autor ha venido impulsando en varias instituciones educativas rurales del país, la cual busca empoderar a niños y jóvenes en proyectos de vida en sus territorios. Así mismo, incluye una propuesta de lineamientos para una política pública que reconozca la ruralidad como un escenario que permite direccionar la educación n, desde el preescolar hasta la educación superior.

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