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Tipo: materialTypeLabelLibro - General
Ubicación Física: 618.928 / A662

Neuropsicología infantil /

Autor: Arango Lasprilla, Juan Carlos.
Otros Autores: Rivera, Diego ( autor ) ; Olabarrita Landa, Laiene ( autor ) ; Briñez, Camila Antonia ( autora ) ; Beltrán Dulcey, Carolina ( autora ) ; Ramos Usuga, Daniela ( autora ) ; Laseca Zaballa, Garazi ( autor ) ; Benito Sánchez, Itziar ( autor ) ; Calderón Chagualá, José Amilkar ( autor ) ; Posada Abril, José Luis ( autor ) .
Pié de imprenta: Bogotá : Manual Moderno, 2017.
Descripción: 351 páginas ; 16 x 23 cm.
ISBN: 9789588993157.
Tema(s):
Nota de Bibliografía: Incluye bibliografía.
Contenido: 1. Trastornos del neurodesarollo y neuropsicología. 2. Neuropsicología de los trastornos del aprendizaje. 3. Discapacidad intelectual infantil. 4. La evaluación neuropsicológica infantil. 5. Metodología para generar datos normativos en población colombiana de 6 a 17 años de edad. 6. Datos normativos del Test de Copia de Reproducción de Memoria de la Figura Geométrica de Rey en población colombiana de 6 a 17 años de edad. 7. Datos normativos para el Test Stroop de Colores y Palabras en población colombiana de 6 a 17 años de edad. 8. Datos normativos para el test de Clasificación de Tarjetas de Wisconsin-Modificado (M-WCST) en población colombiana de 6 a 17 años de edad. 9. Datos normativos para el Trail Making Test (TMT) en población de 6 a 14 años de edad en Colombia. 10. Datos normativos para el Test de Símpolos y Dígitos /SDMT) en población colombiana de 6 a 17 años de edad. 11. Datos normativos para el Token Test-versión reducida en población colombiana de 6 a 17 años de edad. 12. Datos normativos para el Test de atención d2 en población colombiana de 6 a 17 años de edad. 13. Datos normativos para el Test de Fluidez Verbal en población colombiana de 6 a 14 años de edad. 14. Datos normativos para el Test de Vocabulario en imágenes Peabody III en población colombiana de 6 a 17 años de edad. 15. Diseño y creación del Test de Aprendizaje y Memoria Verbal Infantil (TAMV-I) en población hispano hablante de 6 a 17 años de edad. 16. Datos normativos para el tesst de Aprendizaje y Memoria Verbal Infantil (TAMV-I) en población colombiana de 6 a 17 años de edad.
Resumen: "Si bien los avances en el desarrollo de la neuropsicología en Hispanoamérica son bastante significativos, se presentan algunos vacíos. Neuropsicología infantil pretende llenar esos vacíos e incluye además temas de actualidad; de la mano de sus editores Juan Carlos Arango-Lasprilla, Diego Rivera y Laiene Olabarrieta-Landa, tendremos una paronámica de los trastornos y alteraciones cognitivas en niños y adolescentes, los problemas de aprendizaje, discapacidad intelectual, y nociones básicas para la evaluación neuropsicológica infantil. Explica y analiza la metodología para el estudio de diez pruebas neuropsicológicas, y se describen detalladamente nueve de estas diez pruebas. Presenta además el proceso de diseño y creación de un test dirigido exclusivamente a la población infanto-juvenil de habla hispana. Neuropsicología infantil está diseñado para contribuir a mejorar los estándares de calidad de la evaluación neuropsicológica; con seguridad será de gran utilidad para los profesionales, estudiantes y estudiosos de la psicología y la neuropsicología clínica dedicados al diagnóstico y rehabilitación de niños y adolescentes

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Libro - General Libro - General Biblioteca UCATOLICA
Carrera 13
Colección General 618.928 / A662 (Browse shelf) Ej. 1 Available (Acceso Libre) 58495

Incluye bibliografía

1. Trastornos del neurodesarollo y neuropsicología. 2. Neuropsicología de los trastornos del aprendizaje. 3. Discapacidad intelectual infantil. 4. La evaluación neuropsicológica infantil. 5. Metodología para generar datos normativos en población colombiana de 6 a 17 años de edad. 6. Datos normativos del Test de Copia de Reproducción de Memoria de la Figura Geométrica de Rey en población colombiana de 6 a 17 años de edad. 7. Datos normativos para el Test Stroop de Colores y Palabras en población colombiana de 6 a 17 años de edad. 8. Datos normativos para el test de Clasificación de Tarjetas de Wisconsin-Modificado (M-WCST) en población colombiana de 6 a 17 años de edad. 9. Datos normativos para el Trail Making Test (TMT) en población de 6 a 14 años de edad en Colombia. 10. Datos normativos para el Test de Símpolos y Dígitos /SDMT) en población colombiana de 6 a 17 años de edad. 11. Datos normativos para el Token Test-versión reducida en población colombiana de 6 a 17 años de edad. 12. Datos normativos para el Test de atención d2 en población colombiana de 6 a 17 años de edad. 13. Datos normativos para el Test de Fluidez Verbal en población colombiana de 6 a 14 años de edad. 14. Datos normativos para el Test de Vocabulario en imágenes Peabody III en población colombiana de 6 a 17 años de edad. 15. Diseño y creación del Test de Aprendizaje y Memoria Verbal Infantil (TAMV-I) en población hispano hablante de 6 a 17 años de edad. 16. Datos normativos para el tesst de Aprendizaje y Memoria Verbal Infantil (TAMV-I) en población colombiana de 6 a 17 años de edad.

Psicología

"Si bien los avances en el desarrollo de la neuropsicología en Hispanoamérica son bastante significativos, se presentan algunos vacíos. Neuropsicología infantil pretende llenar esos vacíos e incluye además temas de actualidad; de la mano de sus editores Juan Carlos Arango-Lasprilla, Diego Rivera y Laiene Olabarrieta-Landa, tendremos una paronámica de los trastornos y alteraciones cognitivas en niños y adolescentes, los problemas de aprendizaje, discapacidad intelectual, y nociones básicas para la evaluación neuropsicológica infantil. Explica y analiza la metodología para el estudio de diez pruebas neuropsicológicas, y se describen detalladamente nueve de estas diez pruebas. Presenta además el proceso de diseño y creación de un test dirigido exclusivamente a la población infanto-juvenil de habla hispana.

Neuropsicología infantil está diseñado para contribuir a mejorar los estándares de calidad de la evaluación neuropsicológica; con seguridad será de gran utilidad para los profesionales, estudiantes y estudiosos de la psicología y la neuropsicología clínica dedicados al diagnóstico y rehabilitación de niños y adolescentes

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