Tipo: materialTypeLabelTesis - Trabajo de Grado CD
Ubicación Física: TCD / 150 / B272d

Diseño proceso estudio piloto del instrumento para caracterizar las prácticas profesionales de los estudiantes de la Universidad Católica de Colombia [Recurso electrónico] /

Autor: Barrera Bailón, Luisa Fernanda.
Otros Autores: Sánchez Ramírez, Maritza, ( director ) ; Suárez Cortés, Angela María ; Tejada Orbegozo, Francy Lizzeth.
Pié de imprenta: Bogotá : Universidad Católica de Colombia, 2012.
Descripción: 1 CD-Rom Versión en Acrobat Reader.
Tema(s):
Resumen: Este estudio corresponde a la tercera fase del proyecto docente. La empresa como centro de formación: caracterización de prácticas profesionales de estudiantes de la Universidad Católica de Colombia, cuyo objetivo fue diseñar el proceso de estudio piloto del instrumento creado en la fase anterior, conformado por siete dimensiones, y un total de 116 ítems, a saber: a) Condiciones de la práctica; b) Planeación y ejecución de la práctica profesional, sistematización del plan de práctica y de los aspectos que contribuyen al logro de objetivos; c) Modelo de Competencias en el proceso de práctica profesional; d) Desempeño del tutor de práctica; e) Desempeño del docente asesor; f) Impacto de la práctica en el proceso de formación y g) Impacto de la práctica en la empleabilidad. Para tal efecto, se complementó la fundamentación teórica con aspectos incluidos en dicho instrumento, introduciendo lo relativo a validación de instrumentos y muestreo. Se hizo el cálculo de potencia de prueba, mediante el programa prueba t (t test), en cada uno de los ocho pregrados de la Universidad (Arquitectura, Derecho, Economía, Ingeniería Civil, Ingeniería Electrónica y Comunicaciones, Ingeniería Industrial, Ingeniería de Sistemas y Psicología), determinando deberán ser 6 estudiantes por cada programa citado, en cualquiera de las modalidades de práctica profesional, 6 docentes asesores de la Universidad y 6 tutores de práctica de las empresas, para un total de 18 sujetos por programa y un total de 144 para los ocho programas. Una vez recogida la información, el análisis estadístico se hará bajo la Teoría de Respuesta al Ítem (TRI) y el modelo de Rash, y se procesará con el paquete WINSTEP, versión 3.01, para determinar la calidad de este instrumento ... (Tomado de la fuente)

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Tesis - Trabajo de Grado CD Tesis - Trabajo de Grado CD Sede Cra 13 Biblioteca Central (Cr 13)- Colección de Monografías y Trabajos de Grado TCD 150 / B272d (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 Disponible 89576

Trabajo de grado Especialista en Psicología de las Organizaciones Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología. Especialización en Psicología de las Organizaciones

Psicología

Este estudio corresponde a la tercera fase del proyecto docente. La empresa como centro de formación: caracterización de prácticas profesionales de estudiantes de la Universidad Católica de Colombia, cuyo objetivo fue diseñar el proceso de estudio piloto del instrumento creado en la fase anterior, conformado por siete dimensiones, y un total de 116 ítems, a saber: a) Condiciones de la práctica; b) Planeación y ejecución de la práctica profesional, sistematización del plan de práctica y de los aspectos que contribuyen al logro de objetivos; c) Modelo de Competencias en el proceso de práctica profesional; d) Desempeño del tutor de práctica; e) Desempeño del docente asesor; f) Impacto de la práctica en el proceso de formación y g) Impacto de la práctica en la empleabilidad. Para tal efecto, se complementó la fundamentación teórica con aspectos incluidos en dicho instrumento, introduciendo lo relativo a validación de instrumentos y muestreo. Se hizo el cálculo de potencia de prueba, mediante el programa prueba t (t test), en cada uno de los ocho pregrados de la Universidad (Arquitectura, Derecho, Economía, Ingeniería Civil, Ingeniería Electrónica y Comunicaciones, Ingeniería Industrial, Ingeniería de Sistemas y Psicología), determinando deberán ser 6 estudiantes por cada programa citado, en cualquiera de las modalidades de práctica profesional, 6 docentes asesores de la Universidad y 6 tutores de práctica de las empresas, para un total de 18 sujetos por programa y un total de 144 para los ocho programas. Una vez recogida la información, el análisis estadístico se hará bajo la Teoría de Respuesta al Ítem (TRI) y el modelo de Rash, y se procesará con el paquete WINSTEP, versión 3.01, para determinar la calidad de este instrumento ... (Tomado de la fuente)

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