Tipo: materialTypeLabelLibro - General
Ubicación Física: 372.357 / G643

Los proyectos ambientales escolares en las instituciones educativas del municipio de El Banco Magdalena /

Autor: González Arias, Henry Giovanni.
Otros Autores: Niño Martínez, Luisa Marina.
Pié de imprenta: Bogotá : Universidad de San Buenaventura, 2016.
Descripción: 243 páginas, fotografías. 17 x 24 cm.
ISBN: 9789588590578.
Tema(s):
Resumen: Con los proyectos Ambientales Escolares-PRAES se busca, entonces, integrar las diversas disciplinas y los diversos saberes, aplicados a la resolución de problemas ambientales, para posibilitar en la escuela una formación permanente en ciencia, técnica y tecnología desde un marco social que posibilite la construcción identitaria del individuo y que genere, a su vez, un compromiso con él mismo y con su comunidad.Debido a la atención que se les ha prestado a los problemas ambientales como efectos de la globalización de la economía, la didáctica de la educación ambiental es una oportunidad para vincular el proceso docente a la solución de esos problemas a través de una educación activa y participativa con propuestas metodológicas valiosas, útiles y renovadoras que sirvan a la educación de todos los ciudadanos en la comprensión e interpretación de la relación naturaleza-sociedad.La educación ambiental, como una necesidad de todas las disciplinas del currículo, es un proceso de carácter educativo dirigido a formar valores, actitudes, modos de actuación y conductas en las personas para favorecer el medio ambiente.

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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro - General Libro - General Sede Cra 13
CYP
Colección General 372.357 / G643 (Navegar estantería) Ej. 1 Disponible 58049

Interdisciplinaria

Con los proyectos Ambientales Escolares-PRAES se busca, entonces, integrar las diversas disciplinas y los diversos saberes, aplicados a la resolución de problemas ambientales, para posibilitar en la escuela una formación permanente en ciencia, técnica y tecnología desde un marco social que posibilite la construcción identitaria del individuo y que genere, a su vez, un compromiso con él mismo y con su comunidad.

Debido a la atención que se les ha prestado a los problemas ambientales como efectos de la globalización de la economía, la didáctica de la educación ambiental es una oportunidad para vincular el proceso docente a la solución de esos problemas a través de una educación activa y participativa con propuestas metodológicas valiosas, útiles y renovadoras que sirvan a la educación de todos los ciudadanos en la comprensión e interpretación de la relación naturaleza-sociedad.

La educación ambiental, como una necesidad de todas las disciplinas del currículo, es un proceso de carácter educativo dirigido a formar valores, actitudes, modos de actuación y conductas en las personas para favorecer el medio ambiente.

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