Ubicación Física: 372.357 / G643
Los proyectos ambientales escolares en las instituciones educativas del municipio de El Banco Magdalena / | |
Autor: | González Arias, Henry Giovanni. |
Otros Autores: | Niño Martínez, Luisa Marina. |
Pié de imprenta: | Bogotá : Universidad de San Buenaventura, 2016. |
Descripción: | 243 páginas, fotografías. 17 x 24 cm. |
ISBN: | 9789588590578. |
Tema(s): | |
Resumen: | Con los proyectos Ambientales Escolares-PRAES se busca, entonces, integrar las diversas disciplinas y los diversos saberes, aplicados a la resolución de problemas ambientales, para posibilitar en la escuela una formación permanente en ciencia, técnica y tecnología desde un marco social que posibilite la construcción identitaria del individuo y que genere, a su vez, un compromiso con él mismo y con su comunidad.Debido a la atención que se les ha prestado a los problemas ambientales como efectos de la globalización de la economía, la didáctica de la educación ambiental es una oportunidad para vincular el proceso docente a la solución de esos problemas a través de una educación activa y participativa con propuestas metodológicas valiosas, útiles y renovadoras que sirvan a la educación de todos los ciudadanos en la comprensión e interpretación de la relación naturaleza-sociedad.La educación ambiental, como una necesidad de todas las disciplinas del currículo, es un proceso de carácter educativo dirigido a formar valores, actitudes, modos de actuación y conductas en las personas para favorecer el medio ambiente. |
Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro - General | Sede Cra 13 CYP | Colección General | 372.357 / G643 (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible | 58049 |
Interdisciplinaria
Con los proyectos Ambientales Escolares-PRAES se busca, entonces, integrar las diversas disciplinas y los diversos saberes, aplicados a la resolución de problemas ambientales, para posibilitar en la escuela una formación permanente en ciencia, técnica y tecnología desde un marco social que posibilite la construcción identitaria del individuo y que genere, a su vez, un compromiso con él mismo y con su comunidad.
Debido a la atención que se les ha prestado a los problemas ambientales como efectos de la globalización de la economía, la didáctica de la educación ambiental es una oportunidad para vincular el proceso docente a la solución de esos problemas a través de una educación activa y participativa con propuestas metodológicas valiosas, útiles y renovadoras que sirvan a la educación de todos los ciudadanos en la comprensión e interpretación de la relación naturaleza-sociedad.
La educación ambiental, como una necesidad de todas las disciplinas del currículo, es un proceso de carácter educativo dirigido a formar valores, actitudes, modos de actuación y conductas en las personas para favorecer el medio ambiente.
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