Interdisciplinaria

Los procesos educativos son en esencia interacciones comunicativas mediadas por lenguajes y su objetivo es guiar al estudiante en la construcción de sus propios conocimientos sobre el mundo desde la perspectiva de los saberes contemporáneos de las disciplinas particulares. en la enseñanza de las ciencias naturales, los profesores necesitan integrar una serie de conocimientos que se relacionan con: ¿que enseñar? es decir, con los conocimientos específicos de la ciencia que enseñan; ¿cómo enseñar? lo que se refiere a la didáctica de las ciencias; ¿cómo se construyen y se validan los saberes científicos? es decir, la renovación en la concepción epistemológica de las ciencias y finalmente, con las nuevas concepciones sobre conocimiento, lenguaje y comunicación que se desprenden de las ciencias cognitivas.