Ubicación Física: 670.42861 / R696
Campo de educación en ingeniería industrial en Colombia 1950-2000 : metodología para su abordaje / | |
Autor: | Rodríguez Valbuena, Luisa Fernanda. |
Pié de imprenta: | Saarbrücken : Verlag : Editorial Académica Española, 2014. |
Descripción: | 81 páginas. 15 x 22 cm. |
ISBN: | 9783847361053. |
Tema(s): | |
Resumen: | El presente estudio pretende indagar desde una aproximación histórica los procesos de configuración de la ingeniería industrial en Colombia como campo de saber disciplinar, entre 1950 y 2000, para lo cual se ha realizado una revisión de archivos desde una mirada historiográfica, en torno a la educación superior, a las facultades de ingeniería y a la ingeniería industrial, a partir de su aparición como parte del campo de la ingeniería, hasta llegar a los momentos de auge y equilibrio. La teoría de campos de Bourdieu será el sustrato teórico desde el cual se analizarán las diversas tensiones que dieron origen a la disciplina, así mismo, las nociones sobre subjetivación de Foucault, en tanto que, con la instauración del discurso del desarrollo, la expansión educativa, el urbanismo y la industrialización durante la consolidación de la modernización, en la segunda mitad del siglo XX en el país, fueron impuestas y apropiadas nuevas discursividades y campos de saber. |
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro - General | Biblioteca Sede 4 Sede4 | Colección General | 670.42861 / R696 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | 57607 | ||
Libro - General | Biblioteca Sede 4 Sede4 | Colección General | 670.42861 / R696 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | 57608 |
Industrial
El presente estudio pretende indagar desde una aproximación histórica los procesos de configuración de la ingeniería industrial en Colombia como campo de saber disciplinar, entre 1950 y 2000, para lo cual se ha realizado una revisión de archivos desde una mirada historiográfica, en torno a la educación superior, a las facultades de ingeniería y a la ingeniería industrial, a partir de su aparición como parte del campo de la ingeniería, hasta llegar a los momentos de auge y equilibrio. La teoría de campos de Bourdieu será el sustrato teórico desde el cual se analizarán las diversas tensiones que dieron origen a la disciplina, así mismo, las nociones sobre subjetivación de Foucault, en tanto que, con la instauración del discurso del desarrollo, la expansión educativa, el urbanismo y la industrialización durante la consolidación de la modernización, en la segunda mitad del siglo XX en el país, fueron impuestas y apropiadas nuevas discursividades y campos de saber.
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