Revista de estudios Latinoamericanos. Genoveva Iriarte Esguerra, Directora general del instituto Caro Cuervo. In memoriam, Humberto Grimaldo Durán, profesor de la Universidad Católica de Colombia. Sezione I. Lingua E Letteratura. “ In questo pease sono tutti divoratori d`uomini”: il Brasile avventuroso di Salgari e Verne Giorgio de Marchis. Le radice di una modernità lingüística. Paola Laura Gorla y Arturo Uslar Pietri. Los comentarios periodísticos “oficiales” sobre los bombardeos de la plaza de mayo en 1995: en torno a la problemática de las formaciones discursivas. Elvira Narvaja de Arnoux. Relevancia de estudio de Hispanoamérica en la enseñanza del español como lengua extranjera (aspectos teóricos y prácticos). Consuelo Pascual Escagedo. Tres maneras de escribir la literatura policial. Nuevas perspectivas para el género de la obra de Roberto Bolaño. Andrea Pezzè. El maestro de don Edoardo Crema P. Óscar Sambrano Urdaneta. El uso de los córpora en la enseñanza del español como L2. Luisa A. Messina Fajardo. Sezione II. Storia delle idee e Della Cultural. Un percoso del cinema spagnolo in esilio. Antonella Caron, Messino, Argentina (e Francia). Il ritorno alla “madre” latina nella culturas ispanoamericanas ed europa tra otto e Novecento. Giulia Nuzzon. Adolfe Celi na “Fabrica de Sohon” de Cairaca Tico –Tico no Fubá Gian Luigi de Rosa. Sezione III. Storia e Politica. Modernità, progreso e democrazia nel Venezuela gomecista: manuel Antonio Pedernales e la generazione del 1918. Giuseppina Buono. Cabanagen: “O vulcã da anarquia”?. Maria da Graça Gomes de Pina. La jaula de hierro de La democracia: El movimiento indígena ecuatoriano y el cambio político (1990-2004). Pablo Andrade A. Ideologie e romanticismo negli anni giovanili del Libertador. Gabriella Fabbrocini. Il movimiento zapatista in Messico e l’EZLN: alcune domante sulla democrazia radicale, I’autonomia e la memoria. Vittorio Sergi. La marcha de los pingüinos… chilenos. Marco Coscione. Sezione IV. Filosofía, antropología, diritto. Esbozo de un concepto de cultura y un estudio de caso. Pentecostés: de borrachera.

Interdisciplinaria

Este libro es el resultado de amenas conversaciones que se han venido consolidando a lo largo de ya más de un año. En ellas ha habido gravosos momentos de desavenencias profundas. Pero, puesto que las instituciones son las personas —quienes, como seres únicos irrepetibles en su quehacer, imprimen en sus lugares de trabajo y, por ende, en las instituciones que regentan su propio modo de ser, incluso a pesar de sí mismos—, lo que hay aquí es una larga discusión de personas en nombre de las instituciones, pensares y voluntades distintas pero colegiadas en un interés común: la educación y la cultura. El equipo de trabajo está conformado por docentes e investigadores del Instituto Stali Latinoamericana de Pagani (Italia), del Instituto Caro y Cuervo y de la Universidad Católica de Colombia. Esta alianza académica de seguro redunda en un fuerte intercambio de ideas entre profesores y proyectos y extenderá sus propuestas a otras instituciones y personas. Los trabajos investigativos de estas instituciones contarán con una palestra en el anuario que se entrega —y que se espera seguir entregando— en una cuidadosísima edición de la imprenta. (Extraído de https://www.universilibros.com/libro/cultura-latinoamericana-annali-2006-2007-nn-8-9).