Responsabilidad social universitaria. Humanizar el hábitat. Un ejemplo de responsabilidad social / William Fernando Puentes González. Una introducción a la idea de justicia. Un debate contemporáneo ¿qué es una sociedad justa? / Armando Rojas Claros. Acercamiento al personalismo de Emmanuel Mounier como propuesta ante la problemática de la sociedad actual / Alexander Aldaña Piñeros. La cortesía, expresión de la responsabilidad social / Edilberto Cruz Espejo. Construcción de ciudadanía y de ciudadano: la formación del profesional incluyente / Edgar Javier Garzón P. Evaluación e impacto de un programa de formación humanística en instituciones educativas de la ciudad de Bogotá / Lina Katherin Hurtado Morales. Caritas in veritate: verdad y acción, un paso a la responsabilidad social en el mundo globalizado / Elizabeth Duvanca Reyes. Doctrina social de la Iglesia y desarrollo humano: ejemplo de responsabilidad social / Giovanni Reyes Ortiz. La responsabilidad social universitaria desde el paradigma de la psicología comunitaria / Nelly Ayala Rodríguez. Informática comunitaria y acciones de mejoramiento para la proyección social / Jorge Fernando Bejarano Lobo. Responsabilidad social en la educación matemática / Jacinto Eloy Puig Portal. Responsabilidad social. Recuento de experiencias / Doris García Bernal.

Humanidades

La Colección Nuevos Pensadores presenta reflexiones sobre temas relacionados con la formación humanística con espíritu abierto a la verdad y al amplio espectro de las realidades humanas y sociales, a la luz de la Misión y el Proyecto Educativo Institucional de la Universidad Católica de Colombia y de importancia para las universidades en general. El segundo número de esta colección se centra en la responsabilidad social que corresponde a las instituciones de educación superior. Asimismo, aporta al compromiso misional de la Universidad de inculturar la doctrina social católica y el estudio, análisis, sensibilización y propuestas frente a las realidades culturales, políticas, económicas y sociales de Colombia. Esta obra está destinada a las comunidades académicas que orientan sus reflexiones a la proyección social de sus a¿entes educativos. (Tomado de la fuente).