Interdisciplinaria

Este texto es producto de la investigación: Construcción de una estrategia de innovación para el fortalecimiento de los Consejos Académicos en la Educación Básica y Media colombiana realizada por el Grupo Escuela y Creatividad en cuatro instituciones de Educación Básica y Media en Bogotá. La obra se estructura en tres capítulos fundamentales, además de la introducción donde se presentan el problema, los objetos y la metodología de investigación, y al final, las conclusiones y recomendaciones. En el primer capítulo se hace una conceptualización de gestión educativa, pedagógica, currículo, evaluación, creatividad, innovación, para hallar articulaciones teórico-prácticas entres estos conceptos en lo referente al logro de la calidad educativa. También se analizan las reformas educativas que han incidido en la evolución del sistema educativo colombiano referente a la gestión de los procesos formativos. En el segundo capítulo se hace un análisis acerca del estado actual de los procesos académicos de cuatro instituciones educativas del Distrito Capital; aquí se indican algunos problemas sobre la concepción que tienen las comunidades educativas acerca del Consejo Académico, de sus funciones y de la articulación de las mismas con la gestión en las instituciones de educación. En el tercer capítulo se presenta una estrategia para el fortalecimiento de la gestión de los consejos académicos en la Educación Básica y media, cuya aplicación resuelve los problemas planteados.