Libro - GeneralUbicación Física: 155.4 / S525
Psicología del desarrollo : infancia y adolescencia / | |
| Autor: | Shaffer, David R. |
| Pié de imprenta: | México : International Thomson Editores, 2000. |
| Edición: | 5a. ed. |
| Descripción: | 641 p. il. |
| ISBN: | 9706860150. |
| Tema(s): | |
| Resumen: | David Shaffer presenta los hechos, teorías y procesos de la psicología del desarrollo con un estilo de redacción y sencillo y se basa en gran medida en preguntas, problemas de razonaiento, comprobación de conceptos y otros ejercicios para estimular el interés y participación de los estudiantes. El desarrollo humano es un proceso holístico: los seres humanos son al mismo tiempo criaturas físicas, cognoscitivas, sociales y emocionales, y cada uno de estos elementos depende, en parte, de los cambios que ocurren en otras áreas del desarrollo. Esta perspectiva holística es central en las ciencias de l desarrollo modernas, y es la que se enfatiza a lo largo de este texto. |
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro - General
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BIBLIOTECA SEDE LA CARO | Colección General | 155.4 / S525 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | 33595 | ||
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BIBLIOTECA SEDE LA CARO | Colección General | 155.4 / S525 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | 2564 | ||
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BIBLIOTECA SEDE LA CARO | Colección General | 155.4 / S525 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 3 | Disponible | 15375 | ||
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BIBLIOTECA SEDE LA CARO | Colección General | 155.4 / S525 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 4 | Disponible | 44335 | ||
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BIBLIOTECA SEDE LA CARO | Colección General | 155.4 / S525 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 5 | Disponible | 44336 | ||
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BIBLIOTECA SEDE LA CARO | Colección General | 155.4 / S525 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 6 | Disponible | 44337 |
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Psicología
David Shaffer presenta los hechos, teorías y procesos de la psicología del desarrollo con un estilo de redacción y sencillo y se basa en gran medida en preguntas, problemas de razonaiento, comprobación de conceptos y otros ejercicios para estimular el interés y participación de los estudiantes.
El desarrollo humano es un proceso holístico: los seres humanos son al mismo tiempo criaturas físicas, cognoscitivas, sociales y emocionales, y cada uno de estos elementos depende, en parte, de los cambios que ocurren en otras áreas del desarrollo. Esta perspectiva holística es central en las ciencias de l desarrollo modernas, y es la que se enfatiza a lo largo de este texto.
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