Trabajo de grado Especialista en Psicología Educativa Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología. Especialización en Psicología Educativa

Psicología

El presente trabajo tuvo como objetivo, a partir de los resultados del estudio Relación entre los Factores Sociodemográficos, Escolares y de Adaptación en Estudiantes que se encuentran en Condición Extraedad de la Localidad Quinta Zona Usme de la Ciudad de Bogotá (anexo A), proponer un modelo de currículo flexible para estudiantes en condición extraedad de la localidad quinta zona Usme a través del diseño de los elementos que conforman un currículo que satisfagan las necesidades y expectativas de los estudiantes en condición extraedad, el establecimiento de las condiciones conceptuales de un currículo flexible para niños en condición de extraedad escolar y los elementos legales contemplados en la Constitución Nacional, la Ley General de Educación y el Decreto 1860, que reglamenta la ley 115 de 1994 en los aspectos pedagógicos y organizativos generales, para la construcción y diseño de la propuesta, teniendo en cuenta los resultados arrojados en la investigación relación entre los factores sociodemográficos, escolares y de adaptación infantil en estudiantes que se encuentran en condición extraedad de la localidad de Usme los cuales permitieron establecer que los anteriores factores influyen significativamente en esta condición, conllevando al planteamiento de programas pedagógicos que se ajusten a sus características, con el fin de contribuir a optimización del proceso de formación de los estudiantes y a mejorar la calidad de vida de los mismos... (Tomado de la fuente)

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