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Tipo: materialTypeLabelLibro - General
Ubicación Física: 629.8 / S176

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Autor: Salt Llobregat, Julián J.
Otros Autores: Casanova Calvo, Vicente ; Correcher Salvador, Antonio ; Cuenca Lacruz, Angel.
Serie: Textos académicos universitarios.
Pié de imprenta: Barcelona : Reverté, 2016.
Edición: Segunda edición.
Descripción: 598 páginas 17 x 24 cm.
ISBN: 9788490484814.
Tema(s):
Resumen: Este libro es el resultado de muchos años de docencia. Han sido centenares los alumnos que desde 1986 han pasado por las aulas en las que los autores impartían e imparten asignaturas de estos contenidos. El texto, sin abandonar la formalidad de descripción y desarrollo de los diferentes temas, intenta dar respuestas a las dificultades que sabemos que encuentran quienes se enfrentan al aprendizaje de esta materia. Se ha intentado asumir el momento actual en el que nos encontramos, en el que, en general, los medios al alcance de cualquier estudiante hace que la forma clásica de presentar ciertos contenidos no se siga de forma encorsetada. No obstante, los contenidos del texto se presentan en la secuencia habitual de este tipo de materia: comienza con el estudio de los sistemas en tiempo continuo y luego continúa con los sistemas en tiempo discreto. Además, se ha seguido ordenadamente las etapas de modelado, análisis y diseño. En todos los capítulos y otros propuestos acompañados de su respuesta, con el objetivo de que el estudiante fije sus conceptos.

List(s) this item appears in: Adquisiciones Electrónica y Telecomunicaciones 2017-
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Libro - General Libro - General Biblioteca UCATOLICA
Carrera 13
Colección General 629.8 / S176 (Browse shelf) Ej. 1 Available (Acceso Libre) 57247

Electrónica y Telecomunicaciones

Este libro es el resultado de muchos años de docencia. Han sido centenares los alumnos que desde 1986 han pasado por las aulas en las que los autores impartían e imparten asignaturas de estos contenidos. El texto, sin abandonar la formalidad de descripción y desarrollo de los diferentes temas, intenta dar respuestas a las dificultades que sabemos que encuentran quienes se enfrentan al aprendizaje de esta materia. Se ha intentado asumir el momento actual en el que nos encontramos, en el que, en general, los medios al alcance de cualquier estudiante hace que la forma clásica de presentar ciertos contenidos no se siga de forma encorsetada. No obstante, los contenidos del texto se presentan en la secuencia habitual de este tipo de materia: comienza con el estudio de los sistemas en tiempo continuo y luego continúa con los sistemas en tiempo discreto. Además, se ha seguido ordenadamente las etapas de modelado, análisis y diseño. En todos los capítulos y otros propuestos acompañados de su respuesta, con el objetivo de que el estudiante fije sus conceptos.

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