Ubicación Física: 340.7 / F723
La formación jurídica en América Latina : tensiones e innovaciones en tiempos de la globalización / | |
Otros Autores: | Bergolio, María Inés ; Falcao, Joaquim ; Fix-Fierro, Héctor ; González Mantilla, Gorki ; Lista, Carlos Alberto ; López Ayllón, Sergio ; Pérez Perdomo, Rogelio ; Rodríguez Torres, Julia. |
Pié de imprenta: | Bogotá : Universidad Externado de Colombia, 2006. |
Descripción: | 397 p. |
ISBN: | 9587100581. |
Tema(s): | |
Resumen: | El crecimiento de una actividad es en general apreciado positivamente. En el caso de la educación jurídica, la apreciación general parece la inversa. Los analistas con frecuencia se alarman ante el creciente número de abogados producidos por las escuelas de derecho, y se alarman igualmente por la formación deficiente que mcuhas escuelas están proyectando.En los últimos 30 años la educación jurídica de América Latina ha experimentado cambios sustanciales. En primer lugar, ha tenido un crecimiento gigantesco: el número de estudiantes y profesores se ha multiplicado tanto si miramos las cifras en cuanto tales como si las ponemos en relación con la población en general. También se ha incrementado de modo muy significativo el número de escuelas de derecho. Buena parte de ellas corresponden a universidades privadas y son relativamente recientes.Un número de escuelas de derecho han visto también la posibilidad de ofrecer un currículo diferente con asignaturas que tres décadas atrás no se consideraban o eran escasamente conocidas. En materia de métodos educativos también ha habido esfuerzos de innovación importantes. |
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro - General | BIBLIOTECA SEDE LA CARO | Colección General | 340.7 / F723 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | 44357 | ||
Libro - General | BIBLIOTECA SEDE LA CARO | Colección General | 340.7 / F723 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 3 | Disponible | 44358 | ||
Libro - General | Sede Cra 13 CYP | Colección General | 340.7 / F723 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | 44356 |
Derecho
El crecimiento de una actividad es en general apreciado positivamente. En el caso de la educación jurídica, la apreciación general parece la inversa. Los analistas con frecuencia se alarman ante el creciente número de abogados producidos por las escuelas de derecho, y se alarman igualmente por la formación deficiente que mcuhas escuelas están proyectando.
En los últimos 30 años la educación jurídica de América Latina ha experimentado cambios sustanciales. En primer lugar, ha tenido un crecimiento gigantesco: el número de estudiantes y profesores se ha multiplicado tanto si miramos las cifras en cuanto tales como si las ponemos en relación con la población en general. También se ha incrementado de modo muy significativo el número de escuelas de derecho. Buena parte de ellas corresponden a universidades privadas y son relativamente recientes.
Un número de escuelas de derecho han visto también la posibilidad de ofrecer un currículo diferente con asignaturas que tres décadas atrás no se consideraban o eran escasamente conocidas. En materia de métodos educativos también ha habido esfuerzos de innovación importantes.
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