Ubicación Física: 001.42 / M777 2006
Guía para la investigación documental / | |
Autor: | Montemayor Hernández, María Velia. |
Otros Autores: | García Treviño, María Consuelo ( autor ) ; Garza Gorena, Yolanda ( autor ) . |
Pié de imprenta: | México : Trillas, 2009. |
Edición: | Segunda edición. |
Descripción: | 112 páginas. |
ISBN: | 9789682474330. |
Tema(s): | |
Contenido: | La investigación documental. Metodología de la Modern Language Association (MLA). Metodología de la American Psychological Association (APA) |
Resumen: | La presente guía es un eficaz apoyo para que los estudiantes comprendan el propósito y la importancia de una investigación documental y aprendan a organizarla y realizarla con éxito, de acuerdo con criterios claros y precisos. El contenido es de utilidad para elaborar trabajos de investigación en todas las áreas del conocimiento, incluidas las tesis al final de los estudios profesionales. Aquí se presentan dos de las metodologías internacionales más representativas: la recomendada por la Modern Language Association (MLA) y la que sigue la American Psychological Associaation (APA), por ser éstas las asociaciones más representativas al respecto. |
Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro - Reserva | Biblioteca Sede 4 Sede4 | Colección General | 001.42/M777/2006 (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible | Reserva | 50068 | |
Libro - General | Biblioteca Sede 4 Sede4 | Colección General | 001.42/M777/2006 (Navegar estantería) | Ej. 2 | Disponible | 50069 |
La investigación documental. Metodología de la Modern Language Association (MLA). Metodología de la American Psychological Association (APA)
Psicología
La presente guía es un eficaz apoyo para que los estudiantes comprendan el propósito y la importancia de una investigación documental y aprendan a organizarla y realizarla con éxito, de acuerdo con criterios claros y precisos. El contenido es de utilidad para elaborar trabajos de investigación en todas las áreas del conocimiento, incluidas las tesis al final de los estudios profesionales. Aquí se presentan dos de las metodologías internacionales más representativas: la recomendada por la Modern Language Association (MLA) y la que sigue la American Psychological Associaation (APA), por ser éstas las asociaciones más representativas al respecto.
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