Introducción a la descolonización de las ciencias sociales y la educación : (Registro nro. 80738)

000 -CABECERA
Campo de control de longitud fija 04095nam a22003137i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Campo de control 20230801220938.0
008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 220526b2016 ck ||||fr|||| 001 0 spa d
020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER)
ISBN 9789588958149
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador de origen CO-UCAC
Lengua de catalogación spa
Centro transcriptor CO-UCAC
Tipo de Norma rda
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de idioma del sumario o resumen/título o subtítulo sobre impreso spa
043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA
Código de área geográfica ck
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición DEWEY 22
Número de clasificación Decimal 300.1
Cutter G934
Año 2016
100 1# - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
9 (RLIN) 148270
Nombre de persona Guerrero Vinueza, Gerardo León
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
Título Introducción a la descolonización de las ciencias sociales y la educación :
Parte restante del título elementos para la construcción de pensamiento propio /
Mención de responsabilidad, etc. Gerardo León Guerrero Vinueza
264 #4 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación San Juan de Pasto :
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad de Nariño,
Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2016
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 178 páginas ;
Dimensiones 16 x 23 cm.
Tipo de unidad 1 ejemplar
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
RDA rdacontenido
Término de tipo de contenido Texto
337 ## - TIPO DE MEDIO
RDA rdamedio
Nombre del tipo de medio No mediado
338 ## - TIPO DE SOPORTE
RDA rdasoporte
Nombre del tipo de soporte Volumen
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Bibliografía, etc. Incluye bibliografía
505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA
Nota de contenido con formato preestablecido Primera parte. Capítulo primero. 1. La cientificidad de las ciencias e introducción a la descolonización. Capítulo segundo. El reto de las ciencias sociales modernas: descolonizar el pensamiento y emancipar la mente de las mujeres y los hombres latinoamericanos. 1. El eurocentrismo como pensamiento hegemónico. 2. Las malas razas de América: los conquistados. 3. América y la modernidad. 4. La colonialidad del poder y del saber. 5. El reto de la educación, de los educadores y de los intelectuales. Capítulo tercero. 1. Descolonización del pensamiento. Capítulo cuarto. Diálogo epistémico entre la racionalidad occidental y la racionalidad Andina. Un camino para la construcción de pensamiento propio (Ejemplos). 1. El buen vivir, frente al mejor vivir. 2. La concepción del tiempo. 3. Visión occidental sobre la naturaleza. 4. La región, el lugar y lo universal. 5. Desde lo local hacia lo universal. Segunda parte. Capítulo quinto. 1. Introducción a la descolonización de la educación. 2. Aportes teóricos para descolonizar la educación y la pedagogía. 3. La educación en el contexto de globalización. 4. Un modelo alternativo para la educación superior.
506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES DE ACCESO
Programa Académico Psicología
520 3# - RESUMEN, ETC.
Nota de sumario, etc. Conocemos que las Ciencias Sociales nacieron en Europa, cada una de sus vertientes tiene un espacio concreto de nacimiento, surgieron en determinadas épocas y, construyeron sus estatutos epistémicos sobre la base de exclusiones y errores y respondieron a los intereses de los estados, de las naciones y de las élites de poder. Sus contenidos se expandieron por el mundo, se universalizaron y los errores se repitieron sin cesar hasta convertirse, por efecto de las representaciones en verdades absolutas y únicas. La civilización europea fue presentada como la mejor de las racionalidades y también como modelo paradigmático del desarrollo epistémico. Bajo esta concepción las razas inferiores eran, a juicio de los europeos, incapaces de producir conocimiento, por tanto, había que imponerles un pensamiento para sacarlos de la irracionalidad proceso que hoy conocemos como colonialidad del saber, esto no fue más que una violencia epistémica que se tradujo en el desconocimiento de la ciencia y delos saberes existentes en otras latitudes como en la América Andina. Desde América Latina tenemos que hacer un esfuerzo intelectual para descolonizar las mentes y avanzar en la construcción de un pensamiento alternativo. La descolonización es la confrontación de la colonialidad, es el rescate y reconocimiento de l otro, es conocer nuestra cultura para ponerla a dialogar con otras es un plano de horizontalidad, es el ejercicio de salirnos del lenguaje y del pensamiento hegemónico como prerrequisito para crear un pensamiento propio. Descolonizarnos es liberarnos y adoptar un pensamiento crítico desde nuestra realidad, es crear distintas maneras y formas de vivir y de ser. (Tomado de la fuente).
650 07 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Armarc
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada CIENCIAS SOCIALES
Subdivisión general DESCOLONIZACIÓN
9 (RLIN) 148271
650 07 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Armarc
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada CIENCIAS SOCIALES
Subdivisión general EDUCACIÓN
Subdivisión geográfica AMÉRICA LATINA
9 (RLIN) 148272
650 07 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Armarc
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EPISTEMOLOGÍA
Subdivisión general CIENCIAS SOCIALES
9 (RLIN) 148273
650 07 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Armarc
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada PENSAMIENTO CRÍTICO
Subdivisión general COLONIZACIÓN Y DESCOLONIZACIÓN
9 (RLIN) 148274
942 ## - ELEMENTOS KOHA
Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías
Koha tipo de item Libro - General
Existencias
Disponibilidad Mostrar en OPAC Fuente de clasificación o esquema Programa Académico Tipo de Descarte Estado Colección Asociada Localización permanente Localización actual Localización en estanterías Fecha adquisición Proveedor Forma de Adq Precio normal de compra Centro de Costo Préstamos totales Signatura completa Código de barras Fecha última consulta Ejemplar Fecha de Descarte Propiedades de Préstamo KOHA
Disponible Presente (Mostrar)   Psicología No descartado Préstamo Normal Colección General Sede Cra 13 Sede Cra 13 CYP 2022-03-29 Universidad de Nariño Donación 25000.00 0411-Ps.Ciencias aplicadas   300.1/G934/2016 62766 2022-05-26 Ej. 1 2022-05-26 Libro - General
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