Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
02571nam a22003377i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Campo de control |
20230801215319.0 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
191003b2018 sp ao||fr|||| 001 0 spa d |
| 020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER) |
|---|
| ISBN |
9788427725058 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
CO-UCAC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
CO-UCAC |
| Tipo de Norma |
rda |
| 041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma del sumario o resumen/título o subtítulo sobre impreso |
spa |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA |
|---|
| Código de área geográfica |
sp |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición DEWEY |
22 |
| Número de clasificación Decimal |
155.4 |
| Cutter |
S487 |
| Año |
2018 |
| 100 1# - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
26671 |
| Nombre de persona |
Serrano, Paula |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Motricidad fina en niños y niñas : |
| Parte restante del título |
desaarollo, problemas, estrategias de mejora y evaluación / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Paula Serrano y Cira de Luque ; traducción Eloísa Braceras Gago |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
Madrid : |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante |
Narcea, |
| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2018 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
122 páginas ; |
| Otros detalles físicos |
ilustraciones, fotografías en blanaco y negro ; |
| Dimensiones |
14 x 21 cm. |
| Tipo de unidad |
1 ejemplar |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| RDA |
rdacontenido |
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| RDA |
rdamedio |
| Nombre del tipo de medio |
No mediado |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| RDA |
rdasoporte |
| Nombre del tipo de soporte |
Volumen |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Colección primeros años |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Bibliografía, etc. |
Incluye bibliografía |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido |
1. Desarrollo infantil y motricidad fina. 2. Qué es la motricidad fina. 3. Por qué es importante la motricidad fina. 4. Cómo se desarrolla la motricidad fina. 5. Algunas señales de alarma respecto a la motricidad fina del niño. 6. Problemas asociados a las dificultades de la motricidad fina. 7. Factores que influyen en el desarrollo y evolución de la motricidad fina. 8. Destrezas del desarrollo global relacionadas con la motricidad fina. 9. ¿Y los movimientos finos de la mano y de los dedos? 10. Estrategias y actividades para mejorar la motricidad fina. 11. Herramientas y equipamientos para ayudar a desarrollar la motricidad fina. 12. Evaluación de la motricidad fina. |
| 506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES DE ACCESO |
|---|
| Programa Académico |
Psicología |
| 520 3# - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Nota de sumario, etc. |
La motricidad fina es el modo en que usamos brazos, dedos y manos de forma precisa, según exija cada actividad. Su desarrollo es esencial para la interacción del niño con lo que le rodea y en las actividades que habitualmente realiza.<br/>El libro muestra las destrezas que necesitamos para que la motricidad fina evolucione correctamente. Ofrece estrategias y actividades prácticas, basadas en el neurodesarrollo, que se pueden realizar en casa, en la guardería o en la escuela infantil.<br/>Amplía la perspectiva mediante la fotografía, transmitiendo la información a través de imágenes. Sugiere también equipamientos y materiales útiles para niños con dificultades en esta área. |
| 650 07 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
Armarc |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOLOGÍA INFANTIL |
| 9 (RLIN) |
241601 |
| 650 07 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
Armarc |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
APTITUD MOTORA EN NIÑOS |
| 9 (RLIN) |
22485 |
| 650 07 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
Armarc |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOMOTRICIDAD |
| 9 (RLIN) |
238194 |
| 650 07 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
Armarc |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
DESARROLLO INFANTIL |
| 9 (RLIN) |
242418 |
| 700 1# - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Luque, Cira de |
| Término relacionador |
autora |
| 9 (RLIN) |
26673 |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA |
|---|
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
Dewey Decimal Classification |
| Koha tipo de item |
Libro - General |
