Child anxiety disorders : (Registro nro. 77236)

Detalles MARC
000 -CABECERA
Longitud fija campo de control 04296aam a2200337 i 4500
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL
Identificador del número de control CO-UCACDB
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Fecha y hora de la última transacción 20230801214617.0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Códigos de información de longitud fija 190205b2011 xxu||||fr|||| 001 0 eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS
Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) 9780415873734
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
CO-UCAC CO-UCAC
Lengua de catalogación eng
CO-UCAC CO-UCAC
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto-banda sonora o título independiente eng
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición DEWEY 22
Número de clasificación Decimal 155.4
Cutter B422
Año 2011
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 22339
Nombre de persona <a href="Beidel, D.eborah C.">Beidel, D.eborah C.</a>
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
Título Child anxiety disorders :
Resto del título a guide to research and treatment /
Mención de responsabilidad, etc. Deborah C. Beidel and Candice A. Alfano
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición Second edition
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación New York :
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante Routledge : Taylor & Francis Group,
Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2011
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 524 páginas ;
Dimensiones 16 x 23 cm.
Tipo de unidad 1 ejemplar
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Section I. Overview of childhood anxiety disorders. 1. An introduction to children's fears. 2. An intrdocution to childhood anxiety disorders. 3. Developmental considerations. 4. Etiological factors in the development of anxiety disorders. 5. Sleepp and anxety disorders in children. Section II.Anxiety disorders in children. 6. Excessive worry and generalized anxiety disorder. 7. Specific phobia. 8. School refusal. 9. Separation anxiety disorder. 10. Social anxiety isorder and selective mutism. 11. Obsessive-compulsive didorder and trichotillomania. 12. Panix disorder. 13. Pottraumatics stress didorder.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Sección I. Visión general de los trastornos de ansiedad infantil. 1. Una introducción a los miedos infantiles. 2. Una intradocción a los trastornos de ansiedad infantil. 3. Consideraciones de desarrollo. 4. Factores etiológicos en el desarrollo de trastornos de ansiedad. 5. Trastornos de somnolencia y ansiedad en niños. Sección II. Trastornos de ansiedad en niños. 6. Preocupación excesiva y trastorno de ansiedad generalizada. 7. Fobia específica. 8. Rechazo a la escuela. 9. Trastorno de ansiedad por separación. 10. La ansiedad social es mutación ordenada y selectiva. 11. Ordenamiento didáctico obsesivo-compulsivo y tricotilomanía. 12. Trastorno de Panix. 13. Pottraumatics estrés orden.
506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO
Programa Académico Psicología
520 3# - NOTA DE SUMARIO
Fuente del término (R ) Childhood anxiety disorders represent one of the most common psychological disorders found among the general population. They can be serious, distressful, and functionally impairing, so much so that there has been an explosion of interest in their treatment, primarily from pharmacological and cognitive-behavioral perspectives.<br/>
520 3# - NOTA DE SUMARIO
Fuente del término (R ) Addressing these perspectives is the Second Edition of Child Anxiety Disorders. Beidel and Alfano pay close attention to new pharmacological and psychological interventions as well as multi-center trials that compare single and combined treatment modalities. Additionally, they include new case studies, sections on stability of childhood fears and the longitudinal course of anxiety disorders, and a new chapter on sleep and anxiety disorders. Written on the cusp of newly published information and studies, Child Anxiety Disorders is relevant, informative, and indispensible.
520 3# - NOTA DE SUMARIO
Fuente del término (R ) Los trastornos de ansiedad infantil representan uno de los trastornos psicológicos más comunes en la población general. Pueden ser graves, angustiantes y deficientes en la función, tanto que ha habido una explosión de interés en su tratamiento, principalmente desde las perspectivas farmacológica y cognitivo-conductual.
520 3# - NOTA DE SUMARIO
Fuente del término (R ) Abordar estas perspectivas es la segunda edición de los trastornos de ansiedad infantil. Beidel y Alfano prestan mucha atención a las nuevas intervenciones farmacológicas y psicológicas, así como a los ensayos multicéntricos que comparan las modalidades de tratamiento individual y combinado. Además, incluyen nuevos estudios de casos, secciones sobre la estabilidad de los temores infantiles y el curso longitudinal de los trastornos de ansiedad, y un nuevo capítulo sobre el sueño y los trastornos de ansiedad. Escrito en la cúspide de la información y los estudios recientemente publicados, los trastornos de ansiedad infantil son relevantes, informativos e indispensables.
650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Armarc
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial PSICOLOGÍA INFANTIL
9 (RLIN) 241601
650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Armarc
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial TRASTORNOS DE LA CONDUCTA INFANTIL
9 (RLIN) 269920
650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Armarc
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial ANSIEDAD INFANTIL
Subdivisión de materia general TRATAMIENTO
9 (RLIN) 21701
650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Armarc
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial TRASTORNO OBSESIVO-COMPULSIVO
9 (RLIN) 22341
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Alfano, Candice A.
Término indicativo de función autor
9 (RLIN) 22342
942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA)
Fuente de clasificaión o esquema Dewey Decimal Classification
Koha [por defecto] tipo de item Libro - General
Existencias
Disponibilidad Mostrar en OPAC Fuente de clasificación o esquema Programa Académico Tipo de Descarte Estado Colección Asociada Localización permanente Localización actual Localización en estanterías Fecha adquisición Proveedor Forma de Adq Precio normal de compra Préstamos totales Signatura completa Código de barras Fecha última consulta Ejemplar Fecha de Descarte Propiedades de Préstamo KOHA
Disponible Presente (Mostrar) Dewey Decimal Classification Psicología No descartado Préstamo Normal Colección General Sede Cra 13 Sede Cra 13 CYP 2019-02-05 Distribuidora Comercial Didáctica Compra 278460.00   155.4/B422/2011 60655 2019-02-05 Ej. 1 2019-02-05 Libro - General


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