Aprendizaje-enseñanza: (Registro nro. 74355)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Longitud fija campo de control | 02191nab a2200397 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Número de control | 009328 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL | |
| Identificador del número de control | CO-UCACDB |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Fecha y hora de la última transacción | 20230801213106.0 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Fecha y hora de la última transacción | 20140318. 03:52:06 p.m., gacp |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Fecha y hora de la última transacción | 20140410. 04:10:12 p.m., gacp |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Códigos de información de longitud fija | 140318s2011 ck 000 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| CO-UCAC | CO-UCAC |
| -- | CO-UCAC |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto-banda sonora o título independiente | spa |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA | |
| Código de área geográfica | ck |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
| 9 (RLIN) | 183538 |
| Nombre de persona | <a href="Ibáñez Salgado, Nolfa">Ibáñez Salgado, Nolfa</a> |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | Aprendizaje-enseñanza: |
| Resto del título | mejora a partir de la interacción de los actores / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Nolfa Ibáñez Salgado |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 18 p. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| RDA | rdacontenido |
| Término de tipo de contenido | Texto |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| RDA | rdamedio |
| Nombre del tipo de medio | No mediado |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| RDA | rdasoporte |
| Nombre del tipo de soporte | volumen |
| 506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
| Programa Académico | Psicología |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
| Sumario, etc, | El artículo presenta una nueva dimensión evaluativa: la evaluación del contexto interaccional en el aula desde la percepción de los actores. Esta evaluación permite al profesor recoger evidencias para mejorar la situación de aprendizaje en cada curso, a partir del conocimiento de las emociones que surgen en sus estudiantes en el transcurso de las clases. Se indagaron estudiantes de todos los niveles educacionales, quienes contextualizaron el surgimiento de sus emociones favorables y desfavorables para el aprendizaje en la interacción cotidiana en el aula escolar y universitaria. Se destaca el rol de las emociones en la construcción de los aprendizajes, asumiendo la concepción de emociones de Humberto Maturana, así como la necesidad de contribuir con este trabajo a una conceptualización compartida del saber pedagógico en la formación docente inicial y continua. |
| 650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | EMOCIONES |
| 9 (RLIN) | 239981 |
| 650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | ESTRES LABORAL |
| 9 (RLIN) | 255409 |
| 650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | FELICIDAD |
| 9 (RLIN) | 237914 |
| 650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | FILOSOFIA DE LA EDUCACION |
| 9 (RLIN) | 236864 |
| 650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | LIBERTAD |
| 9 (RLIN) | 236889 |
| 650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | PSICOLOGIA EDUCATIVA |
| 9 (RLIN) | 236291 |
| 650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | PSICOMETRIA |
| 9 (RLIN) | 236089 |
| 650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | RENDIMIENTO ACADEMICO |
| 9 (RLIN) | 238239 |
| 650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | RENDIMIENTO ACADEMICO |
| 9 (RLIN) | 238239 |
| 650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | SALUD MENTAL |
| 9 (RLIN) | 237311 |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE | |
| Título | Educación y Educadores |
| Lugar, editor y fecha de publicación | Bogotá : Universidad de la Sabana, 2011 |
| Parte(s) relacionada(s) | Vol. 14, no. 3 (sep.-dic. 2011) ; p. 457-474 |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas (ISSN) | 0123-1294 |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO | |
| Identificador Uniforme del Recurso (URI) | <a href="http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83422605002">http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83422605002</a> |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
| Fuente de clasificaión o esquema | Dewey Decimal Classification |
| Koha [por defecto] tipo de item | Análitica de Seriada |
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