Mapas conceptuales : (Registro nro. 11745)

Detalles MARC
000 -CABECERA
Longitud fija campo de control 02751nam a2200349 i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
Número de control 020568
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL
Identificador del número de control CO-UCACDB
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Fecha y hora de la última transacción 20230801171749.0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Códigos de información de longitud fija 101109s2007 mx a fr 000 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS
Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) 9789701512814
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
CO-UCAC CO-UCAC
Lengua de catalogación spa
CO-UCAC CO-UCAC
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto-banda sonora o título independiente spa
043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA
Código de área geográfica mx
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición DEWEY 21
Número de clasificación Decimal 370.11
Cutter H557ma
Año 2007
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 22248
Nombre de persona <a href="Hernández Forte, Virgilio">Hernández Forte, Virgilio</a>
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
Título Mapas conceptuales :
Resto del título la gestión del conocimiento en la didáctica /
Mención de responsabilidad, etc. Virgilio Hernández Forte
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición Segunda edición
264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación México :
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante Alfaomega,
Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2007
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 316 páginas ;
Otras características físicas ilustraciones ;'
Material acompañante +1 CD-ROM ;
Tipo de unidad 1 ejemplar
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general SOLICITAR EL CD-ROM EN SALA ELECTRONICA
506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO
Programa Académico Psicología
520 ## - NOTA DE SUMARIO
Sumario, etc, Uno de los recursos didácticos que más se difunde en el mundo es la técnica de los mapas conceptuales (o redes semánticas) debido al rol de representación y gestión cognitiva que desempeñan en el diálogo docente-estudiante (aprendizaje). Dirigido a los docentes de todos los niveles de enseñanza, este libro es parte importante del resultado de un proyecto único de investigación y desarrollo: el software Knowledge Manager, basado en la confluencia de la informática y la psicología cognitiva, que hacen de la realización de los mapas conceptuales una actividad muy fácil y efectiva. No obstante la simplicidad del lenguaje, explica con rigor, las definiciones básicas del mapa conceptual, los procedimientos para su construcción y análisis, así como los conceptos y principios inherentes a la educación y a la didáctica que sirven de fundamento a esta técnica. Esta segunda edición, dividida en siete partes, expone los principios de la psicología cognitiva; destaca los métodos que favorecen el aprendizaje con los mapas conceptuales y la conveniencia de la creatividad en la elaboración de redes semánticas; describe el funcionamiento y aplicación del brainstorming; analiza los medios gráficos utilizados en el aprendizaje e Internet, entre otros temas. Contiene cuatro apéndices con información resumida sobre la importancia del conocimiento, el aprendizaje y la cultura a través de la historia del hombre; descripciones breves y simples de otros métodos de representación del conocimiento, un ejemplo de cómo nace un paradigma, y la unicidad de la gestión del conocimiento.
650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial INNOVACIONES EDUCATIVAS
9 (RLIN) 33872
650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial MAPAS CONCEPTUALES
9 (RLIN) 33873
650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial MÉTODOS DE ESTUDIO
9 (RLIN) 33874
650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
9 (RLIN) 33875
650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
9 (RLIN) 33876
942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA)
Fuente de clasificaión o esquema Dewey Decimal Classification
Koha [por defecto] tipo de item Libro - General
Existencias
Disponibilidad Mostrar en OPAC Fuente de clasificación o esquema Programa Académico Tipo de Descarte Estado Colección Asociada Localización permanente Localización actual Localización en estanterías Fecha adquisición Proveedor Forma de Adq Precio normal de compra Centro de Costo Préstamos totales Signatura completa Código de barras Fecha última consulta Ejemplar Propiedades de Préstamo KOHA
Disponible Presente (Mostrar) Dewey Decimal Classification Psicología No descartado Préstamo Normal Colección General Sede Cra 13 Sede Cra 13 CYP 2010-02-18 Alfaomega Compra 48000.00 0411-Ps.Ciencias aplicadas   370.11/H557ma/2007 701220 2018-04-14 Ej. 1 Libro - General


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